四、参加《国家学生体质健康标准》锻炼名师教学设计｜教案在线预览

资料摘要

设计思路：根据“在小学阶段,要注重体练育游戏学习,发展学生的基本运动能会力”的教学要求,本节课将动作技能巧的学习创编入运动游戏中,以运动游戏为体育学习的载体,激励学生积极培使参与课的各项活动。本节课把腰腹肌在练习与游戏相结合,在游戏中重点教2会学生掌握科学规范的腰腹肌练习技式巧,

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所属课文：四、参加《国家学生体质健康标准》锻炼

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2018-04-30 08:03:00

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学校：呼和浩特市赛罕区大学路小学

四、参加《国家学生体质健康标准》锻炼名师教学设计

未知

2018-04-30 08:03:00

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关键词：四、参加《国家学…名师教学设计

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设计思路：根据“在小学阶段,要注重体练育游戏学习,发展学生的基本运动能会力”的教学要求,本节课将动作技能巧的学习创编入运动游戏中,以运动游戏为体育学习的载体,激励学生积极培使参与课的各项活动。本节课把腰腹肌在练习与游戏相结合,在游戏中重点教2会学生掌握科学规范的腰腹肌练习技式巧,能根据自自身的条件、采用多种有学效的练习方法进行合理的运动,同时弓培养学生掌握正确的仰卧起坐姿势,养使学生真正体验2太育课的乐趣。而在整个教学过程中,通过个人挑战2人合作、小组比赛等等游戏竞赛的形式,形成一种轻松愉悦的学习氛围,使学生在玩中学,享受学习的快乐。同时引导学生参与体育活动时,注意安全,养成安全健康的生活和活动习惯。教学内容 : 身体素质腰腹肌力量练习方法教学目标： 1.认知目标：通过教学，学生了解多种腰腹肌练习的科学方法，并能认识到加强腰腹肌力量、速度、耐力的练习是提高仰卧起坐成绩的前提条件。 2.技能目标：通过多种形式的练习，使学生掌握腰腹肌的锻炼方式方法，且能合理的运用到自己今后的学

习、运动、生活中，同时发展了学生的核心力量和上下肢的协调性。 3.情感目标：通过练习培养学生坚持不懈、吃苦耐劳的意志品质，提高与他人的合作交流能力，增强学生的社会适应力。教学重点：掌握科学规范的腰腹肌练习技巧。教学难点：根据自身的条件进行合理的运动。

关于本教案的常见问题

Q：四、参加《国家学生体质健康标准》锻炼名师教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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