3.正手推挡球和正手攻球ppt配套教案和课堂实录

青龙湖小学体育学案导学

乒乓球教案

执行学校：青龙湖小学

执行教师：毛敬

内

容：乒乓球

时

间：

年

月

1

体育学案导学设计

任课教师：毛敬

周次：

课时：第五课时

课题

乒乓球——正手攻球

水平目标

二

课型

新课

1、

通过复习使学生进一步学习乒乓球的反手推挡技术，初步学习正手攻球技术。

学习目标

2、

通过学习让学生初步了解正手攻球的技术动作，并使80%的学生初步掌握。

3、提高学生的观察、模仿、自学、自练的能力，提高学生的乒乓球学习热情。

课前学法指导动作要领：攻球时两脚前后开立，微曲膝，持拍手臂保持90左右，击球时转髋，挥拍值额头10厘米处。

动作要领及

简图

导学内容

热身活动

熟悉球性

重难点

重点：小臂折叠到左额上方

难点：蹬脚转腰，动作连贯

常见错误及常见错误：持拍动作错误，击球后挥拍不到位。

纠正、保护纠正方法：让学生之间进行一对一辅导，多进行徒手教学。

方法

组织形式及执行情教师主导

学生活动

况





队集合，师生问好





2.

在老师的带领下跟

集合快、静、齐

着音乐完成乒乓操。

二次修改

1：整队集合

，清点人数，1.

学生按老师要求整师生问好。

2 ：热身操

要求：1）

动作规范2）动作放松、舒展

3.

学生在老师的组织3）每节做4×8拍

下按规则玩游戏

游戏方法：

3：游戏

每个同学站在指定位（1）4人一组进行转圈推球置，在听到老师的口令游戏

后，拿球的同学发球。（2）游戏增加难度，3个人2

组织形式及执行情导学内容

教师主导

学生活动

况

二次修改

一组，游戏方法和规则不变

发球后逆时针迅速跑到游戏规则

1、每个同学只能接依次球

旁边同学的位置，并且对面的同学接球，依次2、在接球后要跑动不得让循环，看哪个组进行比球落地或者在本方台面跳几赛

下。球只能在本方台面跳一先进行练习再进行比赛

次。

要求：在游戏中遵守规则，

跑动积极，注意安全。

复习反手推挡技术动作

1、

组织学生进行反手推挡的徒手动作联系

2、

组织学生进行两人一组有求反手推挡练习

老师巡回观察，对有问题的同学立刻进行纠正

1、

老师讲解并示范正手攻

1、

学生在老师的组织

下，进行反手推挡的

徒手动作练习、

2、

学生按上课的两人小组进行有球练习

3、

对老师提出的问题进行及时纠正

分组复习反手退档

1、学生认真观看老师讲

球技术动作方法及要领。

解示范正手攻球动作

3

组织形式及执行情导学内容

学习正手攻球技术。

放松活动

教师主导

学生活动

况

二次修改

持拍手保持90度左右、击2、学生分组进行徒手动对部分够攻球动球转髋、挥拍至额头10厘米作练习，各学习小组长处

负责本组同学的技术教作较困难的学生进行强化指导

2、组织学生进行徒手动作的学辅导工作。

练习

3、学生分组讨论攻球的

探索、讨论正手攻球的动作并结3、组织学生分小组进行多球技术动作与方法并在小练习

（尝试体会动作）

（老师观察学生的发球是否正确、并且观察正手攻球动作是否正确，如果有问题进行及时纠正）

（每个同学3——4盆）

教师循环指导并纠正学生的错误动作。 小组相互评价

教师进行小组评价，对表现好的小组给予奖励

1、组织学生放松手臂

2、老师总结本次课

3、组织学生收器材

4、下课

1、跟着老师完成放松练习

2、认真听老师总结本次课

3、收器材

4、下课

组内练习

4、学生分成3人小组进合自有技术练习

行多

球练习。（在练习过程中组

长要注意观察和纠正组员的

动作）

师示范讲解动作

分组练习师巡视

各组推荐优秀示小组之间积极相互评价

范、评价

认真听老师评价

整队快、静、齐

放松活动

4

组织形式及执行情导学内容

教师主导

学生活动

况

二次修改

5