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《火烧云》教学设计虞城县城郊乡大郭楼小学王得印《火烧云》教学设计虞城县城郊乡大郭楼小学王得印教材分析:《火烧云》这篇课文描绘了晚饭过后夕阳西下时,天空中火烧云颜色和形状的变化,表达了人们对生活和大自然的喜爱之情。学情分析:学生对于火烧云在生活中有一定的感受和认识,对于火烧云的颜色和形状的变化能在教师
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- 所属课文：5 火烧云
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5 火烧云第二课时教案
未知
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关键词：5 火烧云第二课时教案
正文
《火烧云》教学设计虞城县城郊乡大郭楼小学王得印
《火烧云》教学设计
虞城县城郊乡大郭楼小学王得印
教材分析:
《火烧云》这篇课文描绘了晚饭过后夕阳西下时,天空中火烧云颜色和形状的变化,表达了人们对生活和大自然的喜爱之情。
学情分析:
学生对于火烧云在生活中有一定的感受和认识,对于火烧云的颜色和形状的变化能在教师的指导下通过想象画面加以理解。
教学目标:
(一)知识与能力
1.会认写本课的生字,理解新词。会照样子写出用某种事物命名的表示色彩的比喻式词语。
2.摘抄课文中的优美词句,积累语言。
3.了解课文是怎样写火烧云颜色和形状的变化的。
(二)过程与方法
1.通过朗读课文了解火烧云的绚丽多彩、美妙奇异和瞬息万变。
2.知道作者是怎样抓住火烧云的颜色和形状的变化进行观察的。
3.学习作者把看到的和想到的融合在一起来写的写作方法。
(三)情感态度与价值观
1.有感情地朗读课文,背诵课文。
2.通过课文学习,培养学生热爱生活、热爱大自然的思想感情,以及丰富的想象力和仔细观察事物的良好习惯。
教学重点、难点:
1. 了解课文是怎样写火烧云颜色和形状的变化的。
2. 学习作者观察事物和写作的方法。
教学准备:课件
教学时间:3课时
1
第二课时
2
板书设计:
火烧云
颜色
多变化
形状快
3
文档信息
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关于本教案的常见问题
Q：5 火烧云第二课时教案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《5 火烧云》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。