13 朱德的扁担ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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《朱德的扁担》教案(第二课时)【课时目标】1、能正确、流利、有感情地抓住重点词语朗读课文,2、感悟革命领袖以身作则、与战士同甘共苦的高贵品质,体会革命战士对朱德同志的敬爱之情。【教学重点】朗读课文,知道挑粮路途遥远、山高路陡,体会挑粮的艰辛。【教学难点】感悟朱德以身作则,与战士们同甘共苦的高贵品质和

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所属课文：13 朱德的扁担

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2023-10-23 19:37:55

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学校：徐州市铜山区房村镇尚王小学

13 朱德的扁担ppt课件课堂实录

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《朱德的扁担》教案(第二课时)【课时目标】

1、能正确、流利、有感情地抓住重点词语朗读课文,

2、感悟革命领袖以身作则、与战士同甘共苦的高贵品质,体会革命战士对朱德同志的敬爱之情。

【教学重点】

朗读课文,知道挑粮路途遥远、山高路陡,体会挑粮的艰辛。

【教学难点】

感悟朱德以身作则,与战士们同甘共苦的高贵品质和战士们对朱德的敬爱之情。

【教学准备】

多媒体

【教学过程】

一、游戏导入

1.课前小游戏,师生合作表演,通过游戏引出挑着扁担上山的辛苦。

2.解释“朱德记”的含义。

二、自主先学

1.自读课文,思考朱德为什么要在自己的扁担上写上“朱德记”三个字呢?

2.战士们为什么要去藏朱德的扁担?用横线划出。

3.朱德同志平时都忙些什么?

4.看见朱德同志这么忙,战士们的心情是怎样的?指导朗读。

三、合作助学

1.朗读课文,思考朱德和战士们为什么要挑粮?

2.哪一句话最能体现出挑粮的辛苦?指导朗读此句话。

四、质疑问学

1.师友互说朱德的打扮,从朱德的装扮中体会朱德的以身作则、与战士们同甘共苦的精神。

2.朱德挑起满满一担粮食,战士们会怎样劝朱德呢?师友角色扮演,互相劝劝,再来劝一劝老师扮演的朱德。

3.战士们看见朱德又连夜赶做了一个扁担,此时的心情如何?

4.总结:朱德的人物形象。

五、拓展延伸

1.播放视频,介绍民间流传的朱德的扁担的故事,让学生们对朱德有更直观深入地认识。

六、布置作业

1.把《朱德的扁担》这个故事讲给爸爸妈妈听。

七、板书设计

朱德以身作则同甘共苦

越发敬爱

战士劝藏

关于本教案的常见问题

Q：13 朱德的扁担ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《13 朱德的扁担》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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