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七年级历史上册教案第一单元史前时期:中国境内人类的活动第1课 中国早期人类的代表——北京人【教学目标】知识与能力目标:1、了解人类历史的起源;知道北京人的特征,了解北京人发现的意义。知道化石是研究人类起源的主要证据。2、掌握我国主要的远古居民元谋猿人、北京人和山顶洞人的生产、生活情况、距今年代,氏
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- 2019-04-25 20:20:00
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第1课 中国早期人类的代表——北京人名师教学实录
未知
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关键词:第1课 中国早期�…名师教学实录
正文
七年级历史上册教案
第一单元
史前时期:中国境内人类的活动
第1课 中国早期人类的代表——北京人
【教学目标】
知识与能力目标:
1、了解人类历史的起源;知道北京人的特征,了解北京人发现的意义。知道化石是研究人类起源的主要证据。
2、掌握我国主要的远古居民元谋猿人、北京人和山顶洞人的生产、生活情况、距今年代,氏族生活的特点。
3、培养学生的读图和识图能力、比较分析历史事物的能力。
过程与方法目标:总结出我国主要的远古居民的代表,读懂图表、文字材料并从中总结规律。
情感态度与价值观目标:
1、中国是世界上最早的文明起源地之一,增强民族自豪感。
2、正确认识人类历史的起源。
【教学重点、难点】
重点:我国境内早期人类、北京人的发现、生活和生产状况;
难点:化石是研究人类起源的主要证据;远古居民的生存方式。
【教学过程】
自主学习
学法大视野课前预习部分,大概的浏览本课内容
一、我国境内的早期人类
1、我国的古人类遗址
世界上发现最多的国家之一,在我国分布范围广,时期不同
2、元谋人的发现
发现地点:云南元谋县
距今时间:距今约170万年
生产水平:会制造和使用粗糙石器,使用天然火,群体生活
我国境内目前已发现发现最早的古人类
远古人类在不断的发展进化,在进化的过程中,劳动起了重要的作用,化石是研究人类起源的主要证据。
过渡:早期人类经过长时间的发展进化,下面我们来学习我国早期人类的代表——北京人。
二、北京人的发现
发现时间:1929年
发现地点:北京西南周口店龙骨山
距今时间:约70万-20万年
过渡:为何说北京人是人类而不是古猿?下面我们来看一下北京人的一些特征。
三、北京人的特征
1、体貌特征:手脚分工明确,残留猿的某些特征
2、使用打制石器,靠采集和打猎为生,群体生活
3、生产水平:能制造和使用工具,使用天然火
4、历史地位:世界上最重要的原始人类之一;迄今所知内涵最丰富,材料最齐全的直立人遗址;1987年列入世界文化遗产名录。
会不会制作和使用生产工具是猿和人类的区别
四、上顶洞人
发现地点:北京西南周口店龙骨山顶部
距今时间:约3万年
生产水平:会制造和使用磨制石器,掌握钻孔技术,掌握钻木取火技术
脑容量和体貌特征与现代人接近
交流展示
老师与学生交流,共同回顾本节课的内容,学生展示本课所学
巩固练习
书第5页课后活动;学法大视野课后练习
教学反思
文档信息
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- 上传时间: 2019-04-25 20:20:00
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《第1课 中国早期人类的代表——北京人》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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