第1课 古代埃及课件配套优秀教案案例

第1课

《古代埃及》教学设计

一、课标要求

知道金字塔，初步了解古埃及文明

二、教材分析

本课是人民教育出版社出版的《世界历史》的九年级上册的第一单元的第一课，本课一共有三个子目第一份子目是尼罗河与古埃及文明，介绍了古埃及的地理位置及自然环境，还介绍了古埃及的发展历程及文化成就；第二个子目是金字塔；第三个子目是法老的统治，介绍了法老的统治特点。

三、教学目标

1、知道古埃及的地理位置及自然环境；

2、了解古埃及的兴衰历程；

3、知道古埃及的文明成就——金字塔、太阳历及象形文字；

四、教学重难点

1、教学重点：古埃及的文明成就

2、教学难点：能够理解“尼罗河是古埃及的赠礼”

五、教学过程

（一）新课导入

师：请说说四大文明古国分别是？

生：略

师：古埃及、古巴比伦、古印度、古代中国

过渡：这些文明产生的地理位置有何共同点？

生：略

师：四大文明古国都处于北温带，均发源于大河流域。大河流域水源充足，地势平坦，土地相对肥沃；气候温和，适宜人类生存，利于农作物生长。

过渡：古埃及发源于那一条河呢？古埃及的文明成就有哪些？让我们走进本课的学习。

（二）新课讲授

师：请同学们根据右边的地图，说出古埃及的地理位置

生：略

过渡：贯穿古埃及南北的河流的名称是什么？

生：略

过渡：希罗多德说：“埃及是尼罗河的赠礼”

师：为什么这样说呢？

生：略

师：每年的5月，是尼罗河水位最低时期，埃及的土地开始干裂。6月汛期开始，大量雨水经过沿途冲刷，河水不断上涨，一直持续到10月份才渐渐退去。

泛滥期过，曾被淹没的河谷两岸土地上留下厚厚一层淤泥。这种含有大量的矿物质和腐殖质的淤泥极有利于农作物的生长，养活了一代又一代的古埃及人，所以，在人类历史上，尼罗河被埃及人称为母亲河，尼罗河是文明的化身。

过渡：请阅读课文第二段，说一说古埃及的兴衰历程

生：略

师：（1）BC3500年前后，逐渐形成了几十个最初的小国。（2）BC3100年，美尼斯初步建立起统一的埃及国家。（3）BC15世纪时，成为地跨亚非两洲的帝国。（4）BC6世纪，它被波斯灭亡。（5）亚历山大帝国和罗马帝国先后占领埃及，古埃及文明没能延续下去。

过渡：古埃及的文明成就有很多，接下来逐步了解一下。

生：略

师：政治上的文明成句是君主专制制度，最高统治者称为法老，集军、政、财、神灯大权于一身，被认为是“神之子”，具有无上的权威。

过渡：请阅读课文第4页，找出①金字塔名称的由来？②金字塔实际的用途？③代表性的金字塔

生：略

师：金字塔的每个侧面都和汉字“金”很类似，因此被中国人称为金字塔，金字塔的实际用途是法老的陵墓，金字塔是古埃及文明的象征，

反映古埃及国王的无限权力。

过渡：代表金字塔有哪些呢？

生：略

师：胡夫金字塔，埃及规模最大的金字塔；狮身人面像矗立在哈佛拉金字塔前，古希腊人称它为“斯芬克斯”。它的头部按照哈佛拉的脸形雕刻而成，以示法老的威严。

过渡：请同学们观察金字塔群有什么特点？

生：略

师：胡夫金字塔之后，古王国时代的金字塔越修越小，反映了王权的逐渐衰落。

过渡：请同学们猜测一下，金字塔可能是由什么人修建的？

生：略

师：主要是奴隶，比如胡夫金字塔的修建时，胡夫强迫所有人为他做工，把这些人分为10万人一群，每群工作3个月，也要用20年，所以说金字塔是埃及国王奴役劳动人民的见证，更是埃及人民智慧的结晶，是古埃及文明的象征。

过渡：金字塔被誉为古埃及文明的象征，为什么？

师：那是因为金字塔不单纯是一个宏伟的建筑，它综合反映了古代埃及的经济实力、社会结构、科学技术、宗教信仰和社会发展水平。（（1）金字塔高度扩大10亿倍，恰好等于地球与太阳之间的距离；（2）塔高除塔的底边的两倍，约为3.14；（3）其底面正方形的纵平分线一直延长，就是地球的子午线，它正好把地球上的陆地和海洋一分为二；（4）金字塔高度的平方和每面的三角形面积正好相等……）

过渡：同学们听说过木乃伊吗？

生：略

师：木乃伊，其实是把国王或大臣的尸体制成干尸即木乃伊保存下来

过渡：制作干尸在古代埃及是一种风气，这是为什么呢？

师：古埃及人在很早时，就有灵魂不死的观念。他们把人的死亡，看成是到另一个世界“生活”的继续，在古埃及，流传着这样一个传说。很久以前，地神塞布的儿子奥西里斯很有本事，曾一度为埃及国王(法老)。他教会了人们从事农业生产，如种地、做面包、酿酒、开矿，给人们带来了幸福。因此，人们很崇拜他，把他视作尼罗河神，他有一个弟弟叫塞特，存心不善，阴谋杀害哥哥，夺取王位。

有一天，塞特请哥哥共进晚餐，还找了许多人作陪。进餐时，塞特指着一只美丽的大箱子对大家说：“谁能躺进这个箱子，就把它送给谁。”奥西里斯在众人的怂恿下，当着大家的面试了一试。但他一躺进去，塞特就关闭了箱子，上锁，把他扔到尼罗河里去了。

奥西里斯被害以后，他的妻子雨神伊西斯到处寻找，终于找回了尸体。不料，这件事被塞特知道了。他半夜里又偷走了尸体，把它剖成14块，扔在不同的地方。伊西斯又从各个不同的地方找到奥西里斯尸体的碎块，就地埋葬了。

后来，奥西里斯的遗腹子荷拉斯出生了，他从小就很勇敢。长大成人后，打败了塞特，替父亲报了仇，并继承了人间的王位。他把父亲尸体的碎块从各地挖出来，拼凑在一起，做成了干尸“木乃伊”。又在神的帮助下，使他的父亲复活了。

奥西里斯的复活不是在人世间的复活，而是在阴间的复活。在另一个世界，他做了主宰，专门负责对死人的审判，并保护人间的法老。

这个神话故事开始在民间流传。后来，埃及法老听到了，便利用它来欺骗人民，说法老有神的帮助，因此活着是统治者，死后还是统治者。谁要是反对法老，那么，他活着时会受到惩罚，死后也不能顺利通过奥西里斯的阴间审判。

此后，每一个埃及法老死后，都要把奥西里斯的神话表演一番。第一步是举行寻尸仪式。第二点是举行洁身仪式，即把尸体解剖，取出内脏和骨髓，制成干尸“木乃伊”。具体方法是，先把尸体浸在一种防腐液里，溶去油脂，洗掉表皮。70天后，把尸体取出晾干。在腔内填入香料，外面涂上树胶，以免尸体接触空气和细菌，然后用布把尸体严密包裹起来。这样，经久不腐的“木乃伊”就制成了。第

三步是诵念咒法。最后是埋葬仪式，把“木乃伊”装入石棺，送进坟墓里去，静静等待着死的灵魂重新回来依附于肉体。

古埃及人又意识到，人的复活只能在阴间，而不是在人间，只能生活在地下深宫。作为统治者的奴隶主为了满足自己死后生活的需要，不惜动用国家所有的人力、物力、财力建造坟墓，金字塔就是在这种形势下出现的。坟墓里还必须摆放各式各样生前的生活用品，便于死者享用。

过渡：古埃及在天文学方面的成就是什么？

生：太阳历

师：尼罗河水的涨落和农作物的生长规律。把一年划分为泛滥季、播种季、收获季，每季4个月，每月30天，岁末加5天宗教节日，一年就为365天。这是人类历史上第一部太阳历。我们今天通用的公历，都源于这种历法。

过渡：我们国家商朝时的较为成熟的文字的什么？

生：甲骨文

师：埃及最早使用的汉字是什么？

生：略

师：象形文字，是世界上最古老的文字之一。对以后的字母文字产生了重要影响。

过渡：小结一下古埃及的文明成就

生：略

师：尼罗河培育了灿烂的古埃及文明

古埃及人制定了世界上最早的太阳历，将预示着尼罗河泛滥的天狼星作为一天的开始。

经常测量被尼罗河泛滥冲毁田亩的面积的需要催生了古埃及的数字与几何学。

尼罗河边生长的纸草为古埃及发明了造纸术，使埃及的文明有了廉价的介质。也正是这种纸草制造出的大船使埃及发展了世界上最早的航海术。

对于庞大水利系统的管理催生了管理科学和法律学，在制作木乃伊的过程中，埃及的医学也诞生了。

过渡：小结一下本课的内容

师：做几道练习题