第6课 工业化国家的社会变化优质课教案推荐

第6课 工业化国家的社会变化

【教学任务】

知识与

能力

教

学

目

标

了解工业革命后，英、法、美、德等国在人口数量和劳动力结构等方面发生的变化；了解大众教育出现的背景；了解西方国家在城市化进程中面临的问题；了解西方国家在工业化进程中出现的问题。

让学生观察图表《英、法、德、美四国的人口增长》，了解从1801年到1911年，这四个国家的人口增长趋势，培养学生观察图表、提取有效历史信息的能力。

让学生正确认识人与自然的关系，树立可持续发展的观念。

过程与

方法

情感态

度与价

值观

重点

难点

城市化

工业化引起的社会化影响

【教学流程】

环节

教学问题设计

教学活动设计

二次备课

日前，中国气象局发布2018年《中国气候变化蓝皮书》。《蓝皮书》指出，气候系统的综合观测和多项关键指标表明：全球变暖趋势仍在持续。2017年，全球表面平均温度比1981年至2010年平均值(14.3℃)高出0.46℃，比工业化前水平(1850年至情境

1900年平均值)高出约1.1℃，成为有引入

完整气象观测记录以来的第二暖年份，也是有完整气象观测记录以来最暖的非厄尔尼诺年份。

究竟是什么导致了全球气候变暖呢？人类工业文明时代带来哪些社会问题？我们应该如何处理工业化建设与人类生态环境保护之间的关系？

自主

完成学案中的“自主探究”部分。

师：多媒体出示数据材料，通过介绍全球气候变暖的情况，激发学生的求知欲。

生：对比数据，

思考问题。

探究

师：出示自主探究问题，

巡视、检查学生完成情

况

。

生：根据题目引导快速浏览教材，标注重要内容及不理解的知识点。

一、工业化的积极影响

【问题1】工业革命对人口增长

阅读教材第一段，结合课本的“人物扫描”以及《英、法、德、美四国的人口增长》图，探究问题：

工业革命与人口增长之间有何关系？

师：出示导学题，引导学生探究问题答案。

生：根据题目阅读教材，归纳答案。

“工业革命极大地推动了生产力的发展，促进了人口的迅速增长。”

师：对学生进行人口理论意识的教育。

人口增长必

须适应社会发展，否则会

带来负面影响。

师：出示导学题和材料，

引导学生识图，分析：由

于工业革命的推动，引起

英国劳动力结构和产业结合作构的变化。和1841年相比，交流

1877年从事农业生产的人

口占比下降到14%，从事

展示服务业的人口占比下降到

提高

31%，而从事工业生产的分析工业革命对劳动力结构产生了怎

人口占比上升到55%。

样的影响？

生：根据教材和图片信息，

归纳答案：随着工业革命

的发展，工人阶级队伍不

断壮大，劳动力结构发生

了巨大变化，越来越多的

人放弃农业生产，专门从

事工业和商业。

【问题3】工业革命对大众教育

生：通过

“小老师”活动，阅读教材第三段，回答：

上台根据导学题讲解本目大众教育出现的原因是什么？大众内容。

教育在各国发展的情况如何？大众

【问题2】工业革命对劳动力结构

阅读教材第二段，结合下图：

教育的出现有什么影响？

生：自学本目内容。

师：指导自学。引导学生树立全面科学发展的观点和环保意识。

师：出示材料，指导学生

讨论问题的答案。 随着城市化进程的加快，许多城市 人口快速增长，超过了城市资源和环生：小组合作讨论问题答境承受能力，出现了交通拥堵、环境案，自由发挥

。

拓展

污染、城市无序扩张等现象。在城市延伸

化过程中，人们应注意哪些问题？应师：评价。为帮助学生理解，出示参考答案：

如何认识工业化和城市化？

注意：合理布局规划；合

理控制城市人口；加强基

础设施建设；注重科技创

【问题4】工业革命对城市化

阅读教材“城市化”一目内容，结合“相关史事”和课本插图，回答下列问题：城市化出现的原因是什么？城市化发展经历了怎样的过程？城市化有什么影响？

二、工业化的消极影响

阅读教材“环境污染和贫富分化加剧”一目，结合“材料研读”及《机器时代的“享受”》图，

说说在工业化进程中，西方国家出现了哪些问题？

师：点评学生交流情况。联系当前中国教育现状，找差距，激励学生好好学习，报效国家，为民族复兴出一份力量。

生：采用竞赛的方式，互相提问，互相交流学习。

师：指导。明确答案：

原因：工业革命开始后，随着工业和商业的发展，农村人口不断流向城市，城市越来越大。

历程：环境差——环境改善

影响：人们的生活方式也在发生着变化

新和环境保护，实现可持

续发展等。

认识：工业化和城市化是社会经济发展的重要表现，但发展中要注意科学、合理、和谐的发展，要坚持以人为本、注意保护生态环境等。

第6课 工业化国家的社会变化

工业革命对人口增长

工业革命对劳动力结构

工业化对资本主义国家的积极影响 工业革命对大众教育

工业革命对城市化

环境污染

工业化对资本主义国家的消极影响

阶级矛盾

反思完善

教后

反思