第17课 战后资本主义的新变化教学设计

《世界历史》九年级下册 第五单元

二战后的世界变化

第17课

战后资本主义的新变化

一、

教学目标：

知识与能力：掌握欧洲的联合、欧洲经济共同体、欧洲联盟；西欧、日本经济发展的主要原因；美国经济发展的三个阶段；资本主义国家建立和完善社会保障制度

过程与方法：通过分析第二次世界大战后的形势，了解美国、日本和西欧经济发展的原因，提高学生运用联系和辩证的观点分析历史问题的能力。通过学习日本走向经济大国之路，给我国的社会主义现代化建设提供借鉴，增强学生丰富的历史想象能力和知识迁移能力。

二、教学重难点：

重点：战后西欧、日本、美国经济迅速发展的主要原因。

难点：经济发展有其自身的规律，受制于政治形势。战后美国经济的周期性发展，与国际形势的变化密切相关。“欧洲共同体”与“欧盟”的建立和意义。

三、

教学方法：情景教学法、多媒体教学法、讲授法

四、

教学过程：

（一）、导入新课

（多媒体出示日本、西欧的战后废墟和战后重建图片.）

二战结束后，德、意、日法西斯遭到惨败，英法等老牌资本主义国家都受到严重削弱，经济受到严重打击。当时就有人站在柏林街头哀叹，哪怕是清除这些瓦砾都要花20多年的时间，要想复兴，那更是难上加难。可是西欧和日本不仅很快清除了战争的废墟，还实现经济的腾飞，这其中的原因，令人回味，值得我们借鉴和探究。那么，这节课，就让我们来体验和探究。

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（二）、讲授新课：

一、欧洲的联合

出示任务一:【合作探究】

阅读教材，归纳西欧经济恢复和发展的原因。

①西欧国家凭借原有的工业基础

：

西欧是资本主义的发源地，也是工业化的摇篮，两次工业革命都发生在这里，因而技术经验丰富。

②马歇尔计划的援助；

美国的马歇尔计划为西欧提供了130多亿美元的资金，按今天的美元值计算就是200多亿，其中90%以上属无偿赠款。

③采用最先进的科技成果；

④制定恰当的经济政策。

出示任务二：【合作探究】阅读教材，归纳西欧经济恢复和发展的表现。

到1952年，西欧地区工业产量比二战前上升35%，农业产量比战前提高10%，经济完全得到恢复；50—70年代，西欧经济持续繁荣。

出示任务三：【合作探究】阅读材料，归纳西欧联合的原因、目的、过程。

背景：西欧经济发展迅速，各国之间的联系日益密切。美苏逐渐走向对立，欧洲处于美苏夹缝之中，处于不利地位。

目的：联合自强以提高国际地位

材料一：

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材料二

：战争结束时，德、意、日战败国几乎成了一片废墟，国内经济百废待兴；英、法等战胜国“赢得了战争，输尽了财富”，实力大为削弱……(战后)欧洲传统的国际地位一落千丈，无论是战胜国还是战败国，都沦为二、三流国家。美、苏以欧洲为主战场的冷战，更使欧洲人民

终于意识到再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争了。

特点：西欧国家国土面积小，主权国家多；

影响：使得西欧国家市场狭小，关税壁垒和货币障碍多，这些因素严重阻碍了经济发展。

内因：

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二战中，西欧国家经济遭受严重破坏，国际地位下降。

西欧国家意识到，只有联合成一个整体，才能发展经济，保证自己的安全，并在世界事务中发挥重大作用。

外因：二战后，美苏争夺世界霸权的斗争，对欧洲构成威胁。

2、欧洲联合的过程：3

3、意义：

成员国加强经济合作，用一个声音说话，促进了西欧国家经济发展和国际地位的提高。

欧洲各国将逐步使用单一货币－－欧元；欧盟成员国内部人员、资本和货物可以自由流通，成员国公民有统一的欧洲护照，不同国家的人可以在任何一个成员国工作、学习或居住；影响：欧盟成立后，欧盟成员国之间资源共享、优势互补，有利于经济的发展，是世界上最大的经济体。

二、

美国的发展与日本的崛起

1、美国的发展

多媒体展示美国经济发展曲线图。

战后的繁荣（20世纪五六十年代）

原因：①

美国积极拓展世界市场

②

应用最新科技成果

③

革新生产技术

表现

：刺激了经济繁荣，成为资本主义世界的霸主。

2、20世纪七八十年代，美国以济发展速度放缓

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3、新经济出现（20世纪90年代）

新经济：是有别于传统经济的“知识经济”，包括网络、信息技术和其他高新技术的发展等基本内容。主要特征为信息化和全球化。

意义：促进经济的进一步发展

2、日本的崛起

（1）、二战后日本经济迅速崛起的原因：

①美国在日本推行非军事化和民主化改革，颁布了“和平宪法”。

二战后，日本在1947年5月3日正式生效施行的《日本国宪法》（即“和平宪法”）的指导下走上了战后重建、经济恢复、高速发展、繁荣富裕的和平发展道路。对日本社会进行民主改革，借以清除日本社会中的封建色彩，清除日本军国主义分子赖以发动战争的土壤。

②美国扶持日本，朝鲜战争爆发后，日本获得了大量军需订单。

朝鲜战争期间，在美军“特需订货”的刺激下，日本出现了“战争景气”。1500亿日元的滞销货一扫而空，许多已关闭的工厂重新开工，外汇收入不断攀升，绝路逢生的日本经济迅速恢复到了战前水平。

③制定了适当的经济政策，大力引进先进技术。 二战后，日本高度重视教育事业，教育经费占政府行政费用的1/5左右，这一比重在资本主义国家中是最高的。1950—1972年，教育经费由1599亿日元增加到40244亿元，增加近25倍。

日本战后坚持以“科技立国”，为了扭转战后经济技术落后的局面，制定了“吸收型战略”的经济发展模式，积极引进国外新技术，广泛采用第三次科技革命的先进科学技术成果，对国民经济进行全面革新和创造。

随着经济的发展，日本的国际地位也得到提升。20世纪七八十年代以来，日本5

谋求成为政治大国的欲望日益膨胀，军费开支不断增加，引起亚洲邻国的关注和不安。

三、社会保障制度的建立

1.原因：

工人阶级的斗争；为了缓和社会矛盾。

2.表现：

①

美国颁布《社会保障法》，实行养老、失业保险

②1948年，英国建成福利国家； ③

法国、德国成为福利国家；

④西方主要资本主义国家建立医疗保健服务、养老、住房、失业保险和教育等社会保障制度。

高福利的优点：有利于稳定经济环境的形成

有利于改善和提高普通群众的生活；降低贫困人口的比重，缓和社会阶级矛盾；有利于扩大消费市场，缓和供求矛盾

高福利的弊端：不能解决资本主义社会基本矛盾

福利移民增加矛盾；影响社会生产；财政借贷和赤字增加；老龄化危机；行政成本变高；观念危机，滋生社会惰性

3.发展： 20世纪六七十年代，西方主要资本主义国家的社会保障制度日渐完善。

4.意义：①有利于缓和阶级矛盾，创造一个有利于经济发展的稳定的社会环境。 ②局限：不能解决资本主义社会的基本矛盾 （三）、本课小结：

本节课我们主要学习欧洲的联合、美日的发展、社会保障制度，欧洲的联合分为两个部分，先经济的联合，然后是政治的联合，欧盟的成立促进了世界多极化的发展。战后美国经济发展分为三个阶段。社会保障制度开始于美国的罗斯6

福新政时期，二战后，西方国家纷纷实行社会保障制度进一步发展，但是这一制度并不能解决资本主义制度的基本矛盾。

（四）、课堂练习：

1、1993年欧盟成立时，有12个成员国，后来经过几次扩大，2013年成员国已经达到28个。这说明( A ) A、欧盟的国际影响力不断扩大B、欧洲一体化进程已无阻碍

C、世界多极化格局已经形成D、欧洲实现了“用一个声音说话”

2、社会保障制度建设是当今世界各国普遍关注的重大问题。下列关于西方“福利国家”的说法不正确的是(

A ) A、目的是缩小贫富差距，实现共同富裕

B、涉及医疗、养老、住房、失业保险和教育等方面

C、可以缓和阶级矛盾，创造稳定的社会环境

D、英国、法国、联邦德国等国都在第二次世界大战后不久宣布成为“福利国家”

3、20世纪五六十年代，丧失优势地位的欧洲国家在美苏争霸的夹缝中生存。为此，它们开始( A ) A、走向联合 B、分庭抗礼C、追随美国 D、倒向苏联

4、“西欧国家感到，美苏两国对西欧都有野心，要提高自身的安全系数，提高西欧国家的国际地位，加快经济发展，必须密切联系、加强合作。”于是西欧国家在20世纪60年代建立了( C )A、三国同盟 B、轴心国C、欧洲共同体 D、欧洲联盟

5、一名中国人旅行到某地区，发现那里不同国籍的人都使用统一的货币。他所到的地区应属于( A ) 7

A、欧洲B、北美洲C、非洲D、大洋洲

（六）、教学反思

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