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学科历史九年级第二学期第16 课时授课周次:第6 周1、教学内容(课题)主备教师审签1 联合国与世界贸易组织张文民辅备教师审签2 课型:新授课2、教学目标:1. 了解联合国的产生过程、在国际组织中的地位,掌握世贸组织成立的影响,理解加入世贸组织对中国的影响;2. 培养学生采用多种方法特别是现代信息技

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第20课 联合国与世界贸易组织国家优质课一等奖

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关键词:第20课 联合国与�…国家优质课一等奖

正文

学科

历史

九

年级

第

二

学期

第

16

课时

授课周次:第

6

周

1、教学内容(课题)

主备教师

审签1

联合国与世界贸易组织

张文民

辅备教师

审签2

课型:

新授课

2、教学目标:

1. 了解联合国的产生过程、在国际组织中的地位,掌握世贸组织成立的影响,理解加入世贸组织对中国的影响;

2. 培养学生采用多种方法特别是现代信息技术、收集、筛选信息的能力;

3. 通过分析加入世贸组织对中国的影响,树立勇于接受挑战的信念,初步树立开放的国际意识。

重点: 联合国地位、主要机构及作用。

3、教学重点与难点:

难点: 1.联合国的作用。2.世界贸易组织的影响。

4、学法指导:

引导体验自主学习和协作学习

5、辅教设备:

一、导入新课

多媒体

教法思路与拓展:

“我在故乡的兄弟,已经多年没有他的消息,不知是死是活。如果可以,希望能带他来巴西……”说到这里,来自民主刚果的波普勒·米森加不禁当众以手掩面,泣不成声。

这一幕发生在里约奥运新闻中心的一场发布会上。主角是最神秘、也是最特殊的一个代表团——难民代表团。对于全世界的难民,联合国有个专门负责的机构,即联合国难民署。联合国除了这一机构外,还有哪些机构?它的职责是什么?在当今还有哪些世界性的组织?今天我们来学习第20课

“联合国与世界贸易组织”

二、自主学习

学生查阅教材和资料,自主学习以下基础问题: 1、联合国成立于何时,总部设在何处?

2、联合国设有那些机构?其中“安理会”常任理事国由那些国家组成?主要职责是什么?

3、世界贸易组织成立的时间,请你指出世界贸易组织的原则。

4、世界贸易组织的主要只能是什么?

三、合作探究、情感升华

图片见证历史

(1)图一、二分别反映的是哪一国际组织?分别成立于哪一年? (2)图三反映了当今世界哪一发展趋势?该趋势的表现有哪些?

四、随堂练习、自我检测

1.《离开中国制造的一年》一书记录了一个美国家庭的生活历险。作者忽然发现:39件圣诞礼物中,“中国制造”的有25件;而家里的DVD、鞋、袜子、玩具、台灯……也统统来自中国。这说明了 ( ) A.亚洲国家生产水平高 B.世界格局出现多极化趋势

C.美洲工业生产水平低 D.世界经济呈现全球化趋势

2. (2018·淮安模拟)在经济全球化过程中出现了许多国际组织。其中,被喻为“经济领域联合国”的是( )

五、课堂小结

第二次世界大战后,为了构建世界和平,同盟国建立了一个国际安全组织——联合国,这是影响最大的国际组织。20世纪八九十年代,随着高科技的迅速发展,经济全球化成为世界经济发展的主要趋势。为了适应经济全球化趋势,世界贸易组织成立,促进了世界经济的发展。

7、教学反思1:

7、教学反思2:

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关于本教案的常见问题

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