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现代生物进化理论的由来K]一、教学目标1.举例说出达尔文之前,人们是怎样看待生物进化的。2.概述达尔文的自然选择学说的主要内容。3.评述达尔文自然选择学说的贡献和局限性。4.探讨生物进化观点对人们思想观念的影响。二、重难点1、重点[来源:学科网]1达尔文自然选择学说的主要内容○2分析达尔文自然选择学
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科学家访谈 探索生物大分子的奥秘教学设计实例
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关键词:科学家访谈 探索…教学设计实例
正文
现代生物进化理论的由来
K]
一、教学目标
1.举例说出达尔文之前,人们是怎样看待生物进化的。
2.概述达尔文的自然选择学说的主要内容。
3.评述达尔文自然选择学说的贡献和局限性。
4.探讨生物进化观点对人们思想观念的影响。
二、重难点
1、重点
[来源:学科网]1达尔文自然选择学说的主要内容
○2分析达尔文自然选择学说的贡献和局限性。
○2、难点
分析达尔文自然选择学说的贡献和局限性。
三、导入
以拉马克之前人们所信任的神创论导入,介绍中西方神创论的故事,引入拉马克进化学说。
四、新授
学做思一:拉马克的进化学说
拉马克:法国博物学家
第一个提出比较完整的进化学说
1.观点:_____________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________ 通过对植物和动物的大量观察,提出生物不是神创造的,而是更古老的物种进化来的。生物的器官用的越多就越发达,比如:食蚁兽的舌头细长就是长期舔食蚂蚁的结果;长颈鹿的脖子也是在长期吃高处的树叶逐渐形成的。而不用的器官会慢慢的退化,如鼹鼠长期在地下生活,眼睛就萎缩、退化等等。
2.拉马克进化学说的进步性:反对_____________和_______________
局限性:几乎否认物种的真实存在,认为生物只存在连续变异的个体
学说多来自主观推测
拉马克的进化论提出以后,在人们普遍信奉神创论的时期没有得到足够的重视,就连达尔文最初也是认为物种是不变的,而且是神创造的。
随着达尔文在航海旅行中观察的积累,发现传统的观点是难以解释的,才逐渐的摒弃了神创论的观点,坚信生物是进化的,提出了自然选择学说。
学做思二:达尔文的自然选择学说
事实1:生物都有________________的倾向
事实2:物种内的个体数能保持稳定
推论1:个体间存在着___________ 事实3:资源是有限的 事实4:个体间普遍存在差异
事实5:许多变异是可以遗传的来源:Zxxk.Com]源学科网来
推论2:具有________变异的个体, 推论3:________变异逐代积累,
生存并留下后代的机会多
生物体不断进化出新类型
1.由以上演绎模型总结达尔文自然选择学说的主要内容是:_________________、_________________、________________、_______________。自然定向的选择能适应环境的生物体,即优势物种,而生物自身会发生不定向的变异,有好的也有坏的。
2.自然选择学说的进步性:使生物学第一次摆脱了神学的束缚,走上科学的轨道;揭示了生命现象的统一性是由于所有的生物都有共同的祖先;生物的多样性是________的结果;生物界千差万别的种类之间有一定的_______________,促进了生物学各个分支学科的发展。(19世纪中叶,在达尔文的进化论问世之前,生物学还没有成为一门统一的科学。它的各个分支学科还大都是事实的记载和知识的积累,彼此缺少内在的联系。)
限于当时的科学发展水平,达尔文的自然选择学说还存在着局限性,结合相关知识分析。
3.局限性:限于当时科学发展水平的限制,对于__________________的本质,不能做出科学的解释。其次注重个体的进化价值而忽视群体作用。
学做思三:达尔文以后进化理论的发展
随着科学发展,关于遗传和变异的研究,从性状水平发展到________水平,自然选择的作用的研究也从以生物个体为单位发展成以_________为基本单位。这样形成了以自然选择学说为核心的现代生物进化理论。
来源:Z。xx。k.Com]五、巩固练习
1.一只雌蛙能产卵4000~5000个,卵受精后只有5%~10%
能发育为成体。达尔文对这一事实的解释是( B )
A.过度繁殖
B.生存斗争
C.遗传和变异 D.自然选择
2.达尔文进化学说的中心内容是( D )
A.适者生存
B.过度繁殖
C.生存斗争
D.自然选择学说
3.生物进化的内因是( C )
A.过度繁殖
B.生存斗争
C.遗传和变异 D.适者生存
4.最先提出生物进化学说的科学家是( C )
A.达尔文
B.孟德尔
C.拉马克
D.摩尔根
5.对达尔文自然选择学说的正确理解是( B )
①
环境改变使生物产生适应性的变异
②
可遗传的变异是生物进化的基础
③
变异是不定向的
④
变异是定向的
⑤
变异经过长期的自然选择和遗传积累就可能产生出生物的新类型
A.②④⑤
B.②③⑤
C.①②④
D.①③⑤
拓展应用
1.在远离大陆的印度洋南部的克格伦岛,岛上经常刮大风。达尔文发现这里的昆虫有两种类型:一类是翅非常发达,一类是无翅或翅小不能飞翔,并指出上述现象与岛上经常刮海风有关。请试用达尔文的自然选择观点来回答以下问题:
(1)这些昆虫与海风是什么关系?
(2)这里刮的海风对岛上昆虫的翅起了什么作用?
(3)通过这种现象说明变异是定向的还是不定向的?
答案(1)这些昆虫与海风的关系是生存斗争。
(2)这里刮的海风对岛上昆虫的翅起了选择作用。
(3)变异是不定向的。
六、小结
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