与生物学有关的职业　医院里的检验师教案设计

《与生物学有关的职业

医院里的检验师》教学设计

南昌市实验中学

万凌云

一、学情分析

本节的授课对象是高一年级的学生。学生已经学习了“细胞增殖与细胞分化”和“细胞的癌变”。本节内容和社会生活关系密切，很容易激发学生的兴趣。在教学的过程中要能够以足够直观的生活材料来帮助学生理解。

二、教学内容分析

“与生物学有关的职业

医院里的检验师”是人教版必修1分子与细胞的内容。这一章先介绍细胞完整的生命历程，再让学生了解细胞生命历程中出现的异常现象：细胞的癌变。本节课内容承接前四节，是对前面内容的扩充，同时医学检测是社会热点，也是生物学科的重要就业方向。因此在教学过程中要联系社会现状，注意理论和现实相结合，体现“以人为本，全面教育”的教学理念。使学生充分发挥主观能动性，让他们去感知、体验和思考。教师在教学过程中充当学习的组织者和引导者。

三、教学目标

1.知识与技能：（1）了解医学检测的相关知识；（2）认识医学检测的重要地位和检验师的职业特点

2.过程与方法：运用实验分析的方法，理解医学检测的传统方式

3.情感态度与价值观：联系生活实际，选择健康的生活方式和积极的生活态度，培养学生的劳动观、职业观、社会责任感等。

四、教学重点难点

教学重点：（1）了解医学检测的相关知识；（2）蛋白质的定性检测

教学难点：蛋白质的定性检测

五、教学课时

1课时

六、教学方法

主要选用多媒体，直观演示，引导学生自主分析探究。

七、教学过程

教学内容

（一）导入

教师活动

介绍癌细胞的诊断方式，然后介绍现代医学治疗癌症的方法。癌症的治疗最好是早发现早治疗，治愈率最高，引出与生物学有关的职业——医院里的检验师。

医学检验(medical laboratory science，MLS)是对取自人体的材料进行微生物学、免疫学、生物化学、遗传学、血液学、生物物理学、细胞学等方面的检验，从而为预防、诊断、治疗人体疾病和评估人体健康提供信息的一门科学。

目前医学检验的分类主要为临床检验、生物化学检验、微生物检验、寄生虫检验和免疫检验。 血常规是最简便最直接的化验方法之一，采用抗凝血、外围血或末梢血。

血常规检验中一般包括白细胞、红细胞、血红蛋白、红细胞压积、平均红细胞体积、平均血红蛋白含量、平均血红蛋白浓度、血小板数目等23个项目。其中，最重要的是白细胞、血红蛋白、血小板数目这三项。主要用于诊断白血病，贫血，血小板减少，炎症以及病毒感染等。

血凝检测：检查机体的凝血机制是否正常，手术前必检项。目的：了解血液凝固时间，指导术中输血，判断血友病等

尿液粪便检测：尿液检测包括尿常规分析、尿液中有形成分检测( 如尿红细胞、白细胞等)、蛋白成分定量测定、尿酶测定等。指示肾脏、肝脏代谢后的物质，反馈脏器的健康状况。

粪便检测：检测粪便中白细胞、红细胞、虫卵等。指示是否出现肠道出血、寄生虫感染等。判断消化道、胰腺、肝胆的功能状况。

体液检测：胸腹积水的血细胞检测等

学生活动

说说了解哪些癌症的治疗方法。

（二）医学检验学的概念

（三）医学检验学的分类

说说生活中了解到的检测方法。

（三）医学检验学的分类

生化检测：主要检测各脏器的生理指标，通过一些显色反应指示是否有病变，例如：血糖指示糖尿病，甘油三酯指示血液血脂指标，胆红素、转氨酶指示肝炎等

微生物检测：通过血液涂片或血液培养细菌，通过显微镜或检测仪器粪便细菌种类，指导用药。例如：大肠杆菌、真菌、结核杆菌等

免疫检测：定性、定量测定免疫分子和免疫细胞，并分析其临床意义。如乙肝两对半检测，癌胚抗原提示身体中癌变细胞的情况

学生活动：职业体验

实验目的：检验模拟尿液样品中是否含有蛋白质，给出基本诊断意见

实验原理：蛋白质+双缩脲试剂→紫色络合物

体验医院检验师的工作，了解检验的基本操作。

（四）医学检验学的发展

自动化仪器进入医院实验室，随之在血液、尿液以及细菌检查方面，各种各样的先进自动化仪器取代了以前的手工操作，提高了工作效率和质量。医院实验室从原来手工作坊式的工作模式，逐步发展成为有良好组织和工作条件的现代化实验室。

传

统

现

在

血常规 镜检计数

血液分析仪

生化检验

化学试剂实验

生化分析仪

免疫检验

化学实验

免疫分析仪

微生物检验

镜检

仪器筛查

尿检

化学实验

试纸或仪器

思考：技术进步，仪器自动化程度升高，作为检验人员还有存在的意义吗？

思考

21世纪将是生物与生命科学迅速发展的世纪，人类对自身的研究会有

重大突破。人类在战胜严重疾病的斗争中会取得辉煌成果，如遗传性疾患、传染病、癌症及心、脑血管病。为早期诊断与治疗疾病，检验医学将发挥更大的作用。

（五）小结

八、板书设计

医院里的检验师

一、医学检验学的概念

二、医学检验学的分类

临床检验、生物化学检验、微生物检验、寄生虫检验和免疫检验。 三、医学检验学的发展