探索圆的面积公式优质课一等奖｜教案在线预览

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圆的面积教学设计教学内容:冀教版小学六年级数学上册第47—49页。教学目标:1.经历估算、小组合作操作、讨论等探索圆的面积公式的过程。2.理解并掌握圆的面积公式,能运用公式正确进行计算。3.体验圆面积公式推导的探索性和结论的确定性,获得转化的数学思想和方法。教学重点:圆面积的剪拼及圆面积计算公式的推

资料类型：教学教案文档

所属课文：探索圆的面积公式

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2018-04-17 17:38:00

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学校：迁西县太平寨镇太平寨学区

探索圆的面积公式优质课一等奖

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关键词：探索圆的面积公式优质课一等奖

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圆的面积教学设计

教学内容:冀教版小学六年级数学上册第47—49页。

教学目标:

1.经历估算、小组合作操作、讨论等探索圆的面积公式的过程。

2.理解并掌握圆的面积公式,能运用公式正确进行计算。

3.体验圆面积公式推导的探索性和结论的确定性,获得转化的数学思想和方法。教学重点:圆面积的剪拼及圆面积计算公式的推导。

教学难点:圆面积公式的推导过程。

教学准备:圆规、直尺、多媒体课件。

教学过程:

板书设计:

圆的面积

长方形的面积=长×宽圆的面积=周长的一半×半径S=πr×r

S=πr2

关于本教案的常见问题

Q：探索圆的面积公式优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《探索圆的面积公式》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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