和大人一起读：小熊住山洞ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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《小熊住山洞》教学设计时间:2018年5月18日地点:田坪小学录播室执教:册亨县者楼街道田坪小学李成燕班级:一(6)班教学目标:1.正确流利地朗读课文。2. 理解课文内容,懂得爱护树木、保护环境是一种美德。教学重点、难点:懂得爱护树木,保护环境。教学过程:一、导入新课1.出示课题:小朋友们,这节课我

资料类型：教学教案文档

所属课文：和大人一起读：小熊住山洞

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2018-05-22 20:47:00

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学校：册亨县者楼镇田坪小学

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《小熊住山洞》教学设计

时间:2018年5月18日

地点:田坪小学录播室

执教:册亨县者楼街道田坪小学李成燕

班级:一(6)班

教学目标:

1.正确流利地朗读课文。

2. 理解课文内容,懂得爱护树木、保护环境是一种美德。

教学重点、难点:懂得爱护树木,保护环境。

教学过程:

一、导入新课

1.出示课题:小朋友们,这节课我们继续学习《小熊住山洞》。

2.出示山洞图片,引导说话。发挥想象。你能想象小熊一家住在山洞的那种感觉吗?

3.小熊一家住在这样的山洞里,会有什么想法呢?(造一间木头房子)指名读第一自然段(引导读出熊爸爸向往的心情)。他们是怎么造的?最后造成没有?引导走进文本。

二、朗读感悟,品味语言

1.小熊家周围有那么多的树,造一间房子很容易,那么他们到底有没有造成呢?(自由读课文)

2.交流,出示句子“就这样,一年又一年,小熊一家没有砍树,一直住在山洞里。”

(1)指导读出小熊坚定的决心,“一年又一年”读得慢一些,“一直”读得重一些。

(2)读了这句话,你有什么疑问?(为什么小熊一家一直住在山洞里?) 3.自由读课文,思考问题。

(1)交流,师板书:

(2)森林的四季多么美呀,你喜欢哪个季节,就把那个季节有滋有味地读一读。(竞赛读,读出景色的美和小熊的心情。)

(3)过渡:多美的四季,多美的森林,小熊怎么也舍不得砍树。为什么?

4.引导用“因为-----所以-----”进行说话训练。

5.师质疑:森林仅仅是小熊的家吗?小熊舍不得砍树仅仅是因为森林的景色美吗?

(1)讨论。

(2)交流,用上“因为-----所以-----”

(3)他们的这种做法受到了森林里所有小动物的肯定,瞧

6.(课件:小动物献花的场面)

(1)说话训练,你看到了什么?

(2)出示句子:森林的动物都都感激小熊一家,给他们送来了好多鲜花和果实。(指导读出高兴的心情)

(3)假如你就是森林中的一员,你会对小熊一家说些什么?启发说话。

三、总结深化,读题。

小熊一家为了不破坏森林,一直住在山洞里,这个决定对吗?让我们用肯定的语气来读题------;小熊一家为了森林里的动物,一直住在山洞里,你喜欢他们吗?让我们用赞扬的语气读题-----。

四、课外拓展

1.对呀,小熊一家知道森林是他们的家园,要保护树木,保护森林。那么,树对我们人类有什么好处?

2.出示儿歌,齐读儿歌《爱护花草树木》

绿草是裙,花儿是衫,小朋友,

穿上它,快快行动吧,

地球妈妈格外好看。爱护红花和绿草,

密林是帽,大树是伞,保护棵棵小树苗,

有了它,让空气更加新鲜,

地球妈妈不怕风吹日晒。让环境更加美好。

3.小练笔:

画画你心目中的大森林, 为了保护环境,今后你有什么打算,在旁边用一两句话把你的想法写下来。

五、课堂布置:

1.画画你心目中的大森林,在上面写上你想说的话。

2.实践活动:“保护环境,从我做起”,为校园的花草树木做点事.

板书设计:

小熊住山洞

春天长满了树叶

夏天开满了小花

秋天结满了果子

冬天有许多小鸟

爱护树木保护环境

关于本教案的常见问题

Q：和大人一起读：小熊住山洞ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《和大人一起读：小熊住山洞》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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