三步混合运算优秀教学设计内容
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三步混合运算优秀教学设计内容
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正文
5.2 三步混合运算
石家庄市金地小学
教学内容:冀教版《数学》五年级上册47、48页。
教学目标:
1.结合具体事例,经历自主解答问题、交流不同算法,以及学习三步混合运算顺序的过程。
2.掌握不带括号和带小括号的三步混合运算的运算顺序,能正确进行计算,能解答三步计算的简单实际问题。
3.了解分析问题的一般方法,在与他人交流算法的过程中,能进行有条理的思考,能表达解决问题的思路和过程。
教学方案:
196
197
198
199
教学随笔:
200
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