三位数除一位数教学实录｜教案在线预览

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《两三位数除以一位数》教学设计定远县孙集学校:何正学一、教学目标:【知识与技能】能正确计算两、三位数除以一位数的除法,掌握两、三位数除以一位数的除法的计算方法,能进行简单的口算以及可以解决简单的实际问题。【过程与方法】通过将三位数除以一位数转化为两位数除以一位数的过程,提升对于整十倍数运算的能力。【

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所属课文：三位数除一位数

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2018-04-26 16:35:00

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学校：定远县孙集学校

三位数除一位数教学实录

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关键词：三位数除一位数教学实录

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《两三位数除以一位数》教学设计

定远县孙集学校:何正学

一、教学目标:

【知识与技能】

能正确计算两、三位数除以一位数的除法,掌握两、三位数除以一位数的除法的计算方法,能进行简单的口算以及可以解决简单的实际问题。

【过程与方法】

通过将三位数除以一位数转化为两位数除以一位数的过程,提升对于整十倍数运算的能力。

【情感态度价值观】

在将新的数型计算转化为熟悉的计算方法的过程中,体会数学的转化思想,并在将所学运用到实际生活的过程中,提升学习数学的兴趣,以及在小组合作中体会与人交流的乐趣。

二、教学重难点

【教学重点】

两、三位数除以一位数的计算方法。

【教学难点】

正确计算两、三位数除以一位数,并能够运用解决简单实际问题。

三、教学过程

(一)引入新课

创设情境:最近有很多同学都得了感冒,我们在平时一定要多吃水果蔬菜,近日我们这里有一个国际果蔬博览会,那么让我们一起跟随小记者进行采访吧。

苹果店老板说:我3天接待了96位顾客。

黄梨店老板说:我们店4天签订了480万元的合同。

接下来请前后四人一个小组,每组提出一个想要对两位水果店老板问的数学问题。

(二)探索新知

引导学生,提出问题:

问题1:苹果店平均每天接待多少顾客?

教师总结:将非十倍数的两位数除以一位数,我们将其分为两部分,先把十位看为整十倍除以一位数,再将剩下的个位数除以个位数,最后将两个结果相加。

问题2:黄梨店平均每天签订多少万元的销售合同?

四、板书设计

关于本教案的常见问题

Q：三位数除一位数教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《三位数除一位数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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