解决问题教学设计(教案)｜教案在线预览

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长方形与正方形面积的问题解决教案【教学目标】1.知识与技能目标:能正确的运用长方形与正方形面积的知识解决生活中的实际问题,提高学生的解决问题的能力。2.过程与方法目标:提高学生分析问题和解决问题的能力。3.情感态度与价值观目标:通过对长方形与正方形面积实际应用的练习,激发学生的创造性思维,体会学习所

资料类型：教学教案文档

所属课文：解决问题

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2024-05-13 03:44:48

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学校：洪雅县中山乡中心小学校

解决问题教学设计(教案)

未知

2024-05-13 03:44:48

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关键词：解决问题教学设计(教案)

正文

长方形与正方形面积的问题解决教案

【教学目标】

1.知识与技能目标:能正确的运用长方形与正方形面积的知识解决生活中的实际问题,提高学生的解决问题的能力。

2.过程与方法目标:提高学生分析问题和解决问题的能力。

3.情感态度与价值观目标:通过对长方形与正方形面积实际应用的练习,激发学生的创造性思维,体会学习所带来的乐趣。

【教学重难点】

教学重点:能正确的运用长方形与正方形面积的知识解决生活中的实际问题。

教学难点:提高学生分析问题和解决问题的能力。

【教学教具准备】

ppt课件、长12cm,宽5cm的卡纸、剪刀、直尺。

【教学过程】

(一)游戏导入

(二)温习旧知

长方形与正方形的面积公式。

(三)小试牛刀

1.师展示课件数学练习题。

2.学生以抢答的方式进行回答,通过对简单问题的解决,增强学生的自信心,激发学生对新知识学习的兴趣。

(四)经典回顾

1.师课件展示数学书例二。

2.生随教师一起回顾如何应用长方形与正方形面积的知识解决实际问题。

(五)实战演练

1.师出示课件课后活动“剪一剪,算一算”。

2.师将准备的教具分发给学生,同桌之间进行讨论,自己动手剪一剪、想一想、算一算。

3.生回答问题,说一说你们是怎么剪的?剩下的部分是什么图形?剩下部分的面积是多少?

(六)智能比拼

1.师出示课件,展示内容。

2.将学生分为六个小组,小组之间进行合作、讨论、探究,种白菜和萝卜的面积各是多少平方米?每平方米收白菜7kg,能收白菜多少千克?

3.生回答问题,师进行补充。

4.同学们还能提出什么样的数学问题?

(七)课堂总结

通过本课的学习,你有什么收获?

(八)作业布置

42页思考题。

关于本教案的常见问题

Q：解决问题教学设计(教案)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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