“神舟”五号游太空教学实录｜教案在线预览

资料摘要

《“神舟”五号游太空》教学设计（第二课时）课时目标：有感情地朗读课文，理解课文内容。感受“神舟”五号发射时的激动人心，抓住重点句子品读感悟，激发学生的民族自豪感和爱国热情。重点与难点：品词析句，体会“神舟”五号发射成功后人们的激动心情，激发学生的爱国热情。教学准备：多媒体课件教学过程：一、激情导入，

资料类型：教学教案文档

所属课文：“神舟”五号游太空

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2018-04-09 13:16:00

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学校：水东江镇中心小学

“神舟”五号游太空教学实录

未知

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《“神舟”五号游太空》教学设计

（第二课时）

课时目标：有感情地朗读课文，理解课文内容。感受“神舟”五号发射时的激动人心，抓住重点句子品读感悟，激发学生的民族自豪感和爱国热情。

重点与难点：品词析句，体会“神舟”五号发射成功后人们的

激动心情，激发学生的爱国热情。

教学准备：多媒体课件

教学过程：

一、激情导入，接示课题

1、出示杨利伟照片，教师激情导入。同学们，你们认识他吗？对，他就是飞天英雄杨利伟叔叔。让我们一起来跟他打个招呼吧。

2、板书并齐读课题。

二、初读课文，整体感知

1、自由读文，提出要求

①读准字音；

②想想课文是按照什么顺序记叙的？

2、检查读书效果

①

指名认读生字

②

指名说说课文记叙的顺序，并找出表示时间的词语。

3、再读课文，说说“神舟”五号游太空的过程。

三、品读赏析，突破难点

品读段落，赏析重点句子，体会感情。

⑴火箭喷射出橘红色的火焰，托举着飞船拔地而起，直插蓝天，向上，向上，好像一条威力无比的长龙。

播放火箭升空录像，抓住重点词语理解句子，通过朗读体会情感。

⑵“神舟”五号发射成功，中国龙飞上太空了！指挥大厅内、电视机前亿万中国人欢呼雀跃，激动得热泪盈眶。

课件出示人们欢庆的画面，理解词语“欢呼雀跃”、“热泪盈眶”，体会“神舟”五号发射成功后人们的心情。

⑶下午7时，他吃完晚餐后，跟儿子通了话，他告诉孩子，航天食品味道很好。他还兴奋地说：“这里的景色非常好！我看到了美丽的家！”

设想：如果你是杨利伟叔叔的儿子，此刻，你会对爸爸说些什么呢？

⑷飞船外，闪烁的繁星明亮而温暖。远远望去，地球蓝白相间，晶莹透亮，那么美丽，那么可爱。

利用“神舟”五号遨游太空的实况录像创设情景，引导学生朗读，从而表达对地球的热爱和赞美之情。

（5）这是载入史册的辉煌日子，这是盼了几千年的伟大时刻，中国人的飞天梦，在这一天终于实现了。

以读代讲，读中感悟“神舟”五号发射成功的意义。

四、拓展延伸，升华感情

1、师述：“神舟”五号发射成功，时隔两年，“神舟”六号再次飞向太空，我们伟大的祖国日益强大，此时此刻你最想说点什么？

2、学生自由畅谈。

附板书：

18、“神舟”五号游太空

点

火

↓

升

空

↓ 巡

游

↓

返

回

大地沸腾

关于本教案的常见问题

Q：“神舟”五号游太空教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《“神舟”五号游太空》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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