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《吃水不忘挖井人》教学设计教学目标：1、会认课后生字，会写田字格中生字。2、将课文读正确，读流畅。3、能提取课文大致信息。以上1，2，3是教学重点，也是教学难点。一、导入1、出示毛主席像。2、人物简介。3、板书课题。《吃水不忘挖井人》题目。二、初读课文1、质疑课题，你有什么不明白的地方？2、认识生字
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1 吃水不忘挖井人教学目标
未知
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关键词：1 吃水不忘挖井人教学目标
正文
《吃水不忘挖井人》教学设计
教学目标：
1、会认课后生字，会写田字格中生字。
2、将课文读正确，读流畅。
3、能提取课文大致信息。
以上1，2，3是教学重点，也是教学难点。
一、导入
1、出示毛主席像。
2、人物简介。
3、板书课题。《吃水不忘挖井人》题目。
二、初读课文
1、质疑课题，你有什么不明白的地方？
2、认识生字“忘、井”。
3、你知道课文中的“挖井人”是谁吗？“不忘挖井人”的人又是谁？
4、自读课文，警醒自学。
三、检查自学情况
1、交流汇报，分享识字方法。
2、采用多种方式读
3、同桌互读
四、指导书写
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关于本教案的常见问题
Q：1 吃水不忘挖井人教学目标是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《1 吃水不忘挖井人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。