资料摘要
红叶小学集慧课教学设计【教材版本】部编版【年级册数】二年级下册【执教教师】田洪梅【上课时间】【教学目标】【知识与技能】1.积累由两个意思相近的字组成的词语,并能说出类似的词语。2.读背《弟子规》节选部分。【过程与方法】运用合作探究的方法引导学生自学自悟。【情感、态度与价值观】1.培养学生的观察、归纳
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:语文园地五
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 279
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-24 16:11:00
- 来源学校
- 学校:大连市甘井子区红叶小学
语文园地五优秀教学设计
未知
摘要:暂无摘要
关键词:语文园地五优秀教学设计
正文
红叶小学集慧课教学设计
【教材版本】部编版
【年级册数】二年级下册
【执教教师】田洪梅
【上课时间】
【教学目标】
【知识与技能】
1.积累由两个意思相近的字组成的词语,并能说出类似的词语。
2.读背《弟子规》节选部分。
【过程与方法】
运用合作探究的方法引导学生自学自悟。
【情感、态度与价值观】
1.培养学生的观察、归纳能力。
2.懂得从不同的角度看问题,初步具有辩证思维。
【学情分析】
经过一段时间的学习,学生对字、词、句、段等知识的学习已有自己独特的学习方法和经验。但他们在辨析词语方面会有些难度,需要教师进一步点拨、指导。
【教学重难点】
1.明白《弟子规》节选内容的道理。
2.初步具有辩证思维。
【导入】
上节课我们在识字加油站里又认识了许多汉字,还知道了提示语的妙处,我觉得我学习很多的知识,海绵宝宝听说我们班小朋友学的很认真,它想来考考大家。你们有信心吗?第一关—我的发现
【新授】
三、我的发现
1.出示词语:把字音读准确。
2.读读词语,你有什么发现?
这些词语都是由两个意思相近的字组成的。
3.(提前让学生收集)你还能说出这种结构的词语有哪些吗?(小组合作完成,卡片到前面呈现)
(如:寒冷、弯曲、愤怒、跳跃、奔跑、思念、欢乐等。) 4、生活中还有些词两个字的意思是相反的?说说你知道的?(提前布置)
5、你还发现词语中的其他奥秘吗?同学们以小组为单位,回想一下,小组分工,每人写一个。希望同学们做有心人,只要认真观察,勤于思考,你一定会有更多新的发现。
四、日积月累
1.自读这四句话,借助拼音读准字音。
2.指名读。
3.你知道这几句话的意思吗?汇报,师补充。(小组合作大概了解)
4.学生齐读。
5.多种形式读。
7.尝试背诵。
8.微课呈现——其他的弟子规内容(课文中呈现的是弟子规的一部分,课后同学们可以读读《弟子规》的全篇,能背一背就更好啦!)
五、我爱阅读
1.自读短文,读准字音。
2.教师质疑:
(1)老奶奶为什么哭?
(2)老爷爷为什么笑?
3.读完这篇小故事,你明白了什么道理?
(换个角度看问题)
4.介绍赵冰冰及作品
5.教师小结。
还记得《玲玲的画》吗?正所谓坏事也能变成好事。一个人眼中的坏天气却是另一个人眼中的好天气,所以,我们遇到问题,要学会从多个角度来看,就会有意想不到的收获。
本单元我们学习的3篇课文,有寓言故事,有童话故事,还有发生在我们身边的故事,都告诉了我们深刻的道理,同学们课后再找一些类似的文章读一读。
六、梳理板书
语文园地五
词:意思相近
悟:学《弟子规》
思:不同角度
【练习】
你还能说出这种结构的词语有哪些吗?
(如:寒冷、弯曲、愤怒、跳跃、奔跑、思念、欢乐等。)
【作业设计】
我们生活中有哪些事换一种方式思考坏事也能变成好事?
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-05-24 16:11:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 279
- 积分: 6
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_12183
来自:学校:大连市甘井子区红叶小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:语文园地五优秀教学设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《语文园地五》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。