词语盘点教学设计和教学实录｜教案在线预览

资料摘要

小学五年级语文第二单元《词语盘点》教学设计一、教学目标1.通过多种形式检查学生掌握本单元生字词的情况，丰富词语积累2.掌握积累词语的方法，逐步形成主动积累和运用词语的习惯。二、教学重点：多种方式积累词语，并理解词语意思。三、教学难点：学会运用词语。四、教学流程（一）激趣、回顾第二单元课文内容师：我们

资料类型：教学教案文档

所属课文：词语盘点

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2018-04-04 13:46:00

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学校：德钦县第三小学

词语盘点教学设计和教学实录

未知

2018-04-04 13:46:00

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关键词：词语盘点教学设计和教学实录

正文

小学五年级语文第二单元《词语盘点》教学设计

一、

教学目标

1.通过多种形式检查学生掌握本单元生字词的情况，丰富词语积累

2.掌握积累词语的方法，逐步形成主动积累和运用词语的习惯。

二、教学重点：多种方式积累词语，并理解词语意思。

三、教学难点：学会运用词语。

四、教学流程

（一）激趣、回顾第二单元课文内容

师：我们每学习完了一个单元都会积累了许多的生字词，在第二单元里我们学会了不少生字新词。这节课，我们要进行一次词语盘点大比拼，我们来比一比，看看谁掌握的生字新词多。

（二）

积累词语揭题：词语盘点大比拼。

①先小组里练习读3分钟。

②老师进行选词测评学生是否读音正确。

③全班齐读，教师提问词语意思。

（三）“我会用”（巧用）

提示：①用这些词语描述出课文的故事片段

②能运用2—3个神态的词或动作的词来写一段通顺连贯的话。

（四）、学生用手比划，教师布置。

五、

总结

1. 再次检查掌握情况，“成语接龙”每个同学朗读。

2.交流总结积累词语的方法。（布置作业）

关于本教案的常见问题

Q：词语盘点教学设计和教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《词语盘点》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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