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确定位置教学内容:例一及练一练。教学目标: 1、能根据比例尺、方向和距离确定物体的位置。2、能根据方向标表达物体的位置。 3、培养识图能力、发展空间观念,体会数学的应用价值。教学重点:依据比例尺、方向和距离确定物体的位置。教学难点:确定观察点并依据比例尺、方向和距离中确定物体位置。教具:多媒体教学

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学校:嵩县黄庄乡庄科小学南河学点

2、在平面图上表示物体的位置优秀教案范文

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2、在平面图上表示物体的位置优秀教案范文

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关键词:2、在平面图上表�…优秀教案范文

正文

确定位置

教学内容:例一及练一练。

教学目标:

1、能根据比例尺、方向和距离确定物体的位置。

2、能根据方向标表达物体的位置。

3、培养识图能力、发展空间观念,体会数学的应用价值。

教学重点:依据比例尺、方向和距离确定物体的位置。教学难点:确定观察点并依据比例尺、方向和距离中确定物体位置。

教具:多媒体

教学过程:

一

导入

1、讲故事

2、说一说学校附近的建筑物分别在什么方向

3、回忆以前用什么方法确定物体的位置

今天我们学习在地图用方向和距离来确定物体实际的位置。

二

探索新知

出示例一

(一)方向:1、地图上是怎样表示方向的

2、引入角度

(二)距离:用比例尺计算实际距离

(三)描述物体的位置

小结:在描述物体的具体位置应做到以下几点:

1、确定观测点

2、确定方向

3、确定距离

三

学以致用

做练一练

四

探究学习

怎样量角度和距离

五

课堂总结:怎样确定物体的位置:

1、以谁为标准

2、说清楚物体在谁的什么方向

3、多少距离的地方

六

作业布置

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关于本教案的常见问题

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