口语交际·该选谁优质教案设计｜教案在线预览

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课题春雨沙沙课型口语交际课时一课时主备人时间王琼教者节数设计理念引导他们关注现实，热爱生活，表达真情实感。知识与能力：观察图画，了解画面意思，明确交际内容。教学目标过程与方法：观察春天里大自然的变化，把自己的所见所闻说一说。情感态度价值观：培养学生留心观察周围事物的习惯重点：重难点观

资料类型：教学教案文档

所属课文：口语交际·该选谁

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2018-05-30 17:29:00

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学校：龙山县第四小学

口语交际·该选谁优质教案设计

未知

2018-05-30 17:29:00

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关键词：口语交际·该选谁优质教案设计

正文

课题

春雨沙沙

课型

口语交际

课时

一课时

主备人

时间

王琼

教者

节数

设计理念

引导他们关注现实，热爱生活，表达真情实感。

知识与能力：

观察图画，了解画面意思，明确交际内容。

教学目标

过程与方法：

观察春天里大自然的变化，把自己的所见所闻说一说。

情感态度价值观：

培养学生留心观察周围事物的习惯

重点：

重

难

点

观察春天里大自然的变化，说说自己的所见所闻

难点：

把自己的所见所闻说清楚

教学准备

《春雨》磁带、录音机和图片

教学流程

集体备课

一、导入

1、放音乐：你们喜欢春雨吗？想不想把你看到的雨中和雨后的东西说一说？

二、学生各抒己见。

1、学生根据生活实际，说出看到的样子。

2、评价谁说得好，并说出好在哪里。

3、老师结合上述情况，及时出示《春雨沙沙》图画。

4、请小朋友们开展丰富想象，思考：鸟儿们在争论什么问题？你认为它们说得对吗？

个性展示

（1）可能在说春雨是什么颜色

（2）可能在说春雨为什么这样细

……

5、春雨过后，大自然有些什么变化？

6、这样的景物你们喜欢吗？同桌交流。

三、总结

春天真美！我们一起珍惜这美丽的春天！

板书设计

春雨沙沙（附挂图）

作业设计

观察春天的景色

关于本教案的常见问题

Q：口语交际·该选谁优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《口语交际·该选谁》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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