21 奇异的琥珀ppt专用说课稿内容｜教案在线预览

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2011—2012学年上学期六年级语文导学案编号28 使用时间___________课题:21、《奇异的琥珀》课型新授课时_二【学习目标】1、我能学会本课生字,理解课文中的重点词语。2、我会了解课文中这块琥珀的奇异之处及琥珀的形成过程,激发探索大自然的兴趣。3、我能有感情地朗读课文,背诵最后一个自然

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所属课文：21 奇异的琥珀

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2018-04-26 22:01:00

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学校：淇县庙口镇实验学校

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2011—2012学年上学期六年级语文导学案编号28 使用时间___________

课题:21、《奇异的琥珀》课型新授课时_二

【学习目标】

1、我能学会本课生字,理解课文中的重点词语。

2、我会了解课文中这块琥珀的奇异之处及琥珀的形成过程,激发探索大自然的兴趣。

3、我能有感情地朗读课文,背诵最后一个自然段。

【预习自学】

1、初读第一遍课文,画出不理解的字词。

2、自读第二遍课文,给下面的词语注音并解释。

奇异:

拂拭:

澎湃:

前俯后仰:

逼近:

黏稠:

约摸:

3、再读第三遍课文,想想课文主要写了一件什么事。

课文主要写的是人们根据一块奇异的琥珀来推测出琥珀是怎样(),怎样()的,以及这块琥珀的(),本课是一篇()。

4、我会给课文分段。

【讨论合作】(温馨提示:一定要细读课文,认真思考)

1、这块琥珀是怎么被发现的?从课文中找出相关的句子读一读。孩子的父亲说了什么?

2、这块琥珀的奇异之处在哪儿?(结合课文最后一个自然段回答)

3、这奇异的琥珀形成主要经历了那几个阶段?(温馨提示:可以分为四个阶段或两个阶段)

4、琥珀的价值是什么?

5、学了课文,你有什么收获?

【展示提升】

1、展示字词。

2、展示课文大意和课文层次。

3、展示讨论与合作的五个问题。

4、展示背诵。

【当堂达标】

一、正确搭配词语。

飒飒地飞舞高大的腿

快乐地照射长长的松树

嗡嗡地响透明的松脂

慢慢地穿过厚厚的波涛

热辣辣地爬澎湃的琥珀

二、把下面的词语补充完整。

翻()怒()前()后()

灭()之灾大()世界

成千上()来()不易

三、缩写下列句子。

1.晌午的阳光热辣辣地照射着整个树林。

__________________________________________________________________________ ____2.我们可以看见它们身上的每一根毫毛。

【反思】

关于本教案的常见问题

Q：21 奇异的琥珀ppt专用说课稿内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《21 奇异的琥珀》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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