和大人一起读：孙悟空打妖怪名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

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和大人一起读：孙悟空打妖怪名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

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正文

孙悟空打妖怪教学设计

教学内容分析:

1、儿歌《孙悟空打妖怪》从内容上来说,是一首耳熟能详、家喻户晓的传统连锁调儿歌,主要描述了西游记中孙悟空打白骨精的情节。

2、而各种的孙悟空、猪八戒、老妖婆等都是拟人化的动物,具有浓厚的童话色彩。

3、作品讲述了唐僧师徒四人取经途中,遇到妖怪,除了孙悟空外,大家都没分清是人是妖,差点上当的故事情节,来告诫学生对陌生人要提高警惕,防止上当受骗。

学情分析:

4、一年级的孩子好奇心强,尤其是西游记中千变万化的魔法,是每个孩子所向往的。

5、学生们对西游记中的主要人物特点有一定的了解,对西游记中孙悟空打妖怪的故事也很感兴趣。

教学目标:

1、理解有情节的儿歌内容,感受中国传统儿歌连锁调的形式特点,能学会有表情地朗诵儿歌。

2、对幼儿进行安全教育。

3、能用不同的形式朗读儿歌。

教学资源:

教学课件,《西游记的故事》片头

教学重点:

1、理解儿歌的内容,学会朗诵儿歌。

教学难点:

2、提高念儿歌的速度,并找出和发准咚、空等字押韵的规律。

教学环节与活动:

一、教师通过游戏的形式,引出主题,激起学生的兴趣。

教师:同学们,你们看过西游记吗?那老师今天想和大家玩一个游戏,大家想不想玩?这个游戏叫做三打白骨精,首先大家要先和老师一起来设定动作,唐僧应该是怎样的,孙悟空是,白骨精是。游戏规则:唐僧赢孙悟空,孙悟空赢白骨精,白骨精赢唐僧。一起喊三打白骨精,当喊精的时候一起做动作。赢的那个组可以获得一颗星,每个组派2名同学参加。谁愿意来。同学们最喜欢谁呢?那你喜欢听孙悟空的故事吗?你知道孙悟空打妖怪的故事吗?

下面请大家一起念一首儿歌《孙悟空打妖怪》。

二、教师播放儿歌视频,让学生初步理解儿歌的内容。

1、同学们读得非常棒!老师请大家看一段视频,但看完视频后要回答老师的问题——师徒四人这一路都是怎样走的?待会要请同学们用儿歌中的话来告诉老师!

2、启发幼儿借助实物展示仪放出来的图夹文儿歌的表现形式,尝试有表情地记忆和朗诵儿歌。

3、教师引导幼儿观察,找出儿歌中的规律。

教师:你们仔细看看儿歌,说说:你发现了什么?引导幼儿说出“句首尾人物相同”的规律。

教师:再跟老师念一念,你又发现了什么?幼儿在跟念时,教师加重每两句末尾一字的发音,引导幼儿发现咚、空等字押韵的规律。

4、引导幼儿有节奏地朗诵儿歌,从中体验活动中的快乐情绪。

引导幼儿逐步提高念儿歌的速度,增加念儿歌的趣味性和难度。一边有节奏地朗读,一边流利愉快地念儿歌。

5、鼓励学生用不同的表情、动作表现其对儿歌中正、反两面人物的不同情感。

(1)这首儿歌里你喜欢哪些人,不喜欢哪些人?说说你的理由。

(2)请同学们一边读一边设计恰当的表情和动作,看谁表演得最形象。

(3)指生到前面表演。

(4)老师打节奏,同学们一边读诗一边用自己喜欢的表情和动作表演。

6、教师提问学生——受骗的都有谁?为什么会受骗?引导学生们加强安全意识。

7、请同学们回答没有受骗的都有谁?为什么没有受骗?引导学生们学会如何正确对待陌生人,保护好自己。

三、课后延展,亲子共读

1、把这首儿歌推荐给爸爸妈妈,让他们和你一起用快乐的形式朗读儿歌。

教学评价:

由于孩子们对孙悟空特别感兴趣,活动开始前我先出示这四个人物的形象,孩子们学习的兴趣就一下子激发出来了,在学习的过程中孩子情绪饱满学的都很高兴。活动效果也非常好。

资料摘要

和大人一起读：孙悟空打妖怪名师教学视频（文字实录）