C第二课时教案｜教案在线预览

资料摘要

Unit 1 My day story time教学设计教学目标:1. 学生能够掌握故事大意,能通过阅读复述故事大意。2.通过呈现zoom和zip的对话展示Zip一周的事情的故事,教师创设情景以小组为单位进行对话练习。3. 提高学生的英语阅读能力和英语学习兴趣。教学重难点:能够掌握故事大意和复述故事

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2026-02-12 12:17:36

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学校：隆化县西阿超乡中心小学

C第二课时教案

未知

2026-02-12 12:17:36

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关键词：C第二课时教案

正文

Unit 1 My day story time教学设计

教学目标:

1. 学生能够掌握故事大意,能通过阅读复述故事大意。

2.通过呈现zoom和zip的对话展示Zip一周的事情的故事,教师创设情景以小组为单位进行对话练习。

3. 提高学生的英语阅读能力和英语学习兴趣。

教学重难点:能够掌握故事大意和复述故事大意。

教学过程:

一、热身/预习(Warm-up/Review)

教师播放一周计划的视频引起本课教学。

设计意图:热身环节,通过提问What do you do on the weekend?学生回答自己干了什么从而引出Zip干了什么的问题。

二、新知呈现(Presentation)

1.对学生进行提问Do you like story?

2.教师通过回答I like story too.以讲故事的形式引出本次story time的教学。在教学的过程中对生词进行普及。

3. 学生跟读录音初读故事

4.再读故事回答问题了解故事大意。

5.复述故事大意。

三、趣味练习(Practice)

1.以小组为单位对故事进行模仿。(每组提前准备教具头饰)

2.show time 每组同学根据自己所做的道具进行故事的演出,教师评出最好小组进行奖励。

四、Consolidation

教师总结本节课的情感,学生自己总结本节课的收获。

五、作业布置(Homework)

根据故事的大意续写故事。

关于本教案的常见问题

Q：C第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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