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《篮球原地双手胸前传接球》教学设计教学内容：1、原地胸前传接球2、游戏（传球入网）重点:传球的翻腕拨指动作难点:传球时上下肢协调用力1认知目标:初步了解传接球技术动作,并掌握篮球传接球技术。2技能目标:通过教学让80%学生掌握传接球技术动作,提高学生传球运动能力。3情感目标:培养学生战胜自我,树立团
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4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛教学设计第二课时
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关键词：4.原地双手胸前传�…教学设计第二课时
正文
《篮球原地双手胸前传接球》教学设计
教学内容：1、原地胸前传接球2、游戏（传球入网）
重
点:传球的翻腕拨指动作
难
点:传球时上下肢协调用力
1认知目标:初步了解传接球技术动作,并掌握篮球传接球技术。
2技能目标:通过教学让80%学生掌握传接球技术动作,提高学生传球运动能力。
3情感目标:培养学生战胜自我,树立团结协作的团队意识。
教学内容
一、课堂常规
1、集合整队,报告人数
2、师生问好
3、宣布本次课的内容
4、安排见习生
5、强调安全意识
二、准备部分
1、球性练习
（1）原地运球练习
（2）指尖拨球练习
（3）球绕腰部练习
(4)球绕膝关节练习
(5)左右手交换球练习
3、小游戏:抢球
1、分成四个队,围成圈,每队派两名同学抢球,传球同学球被抢就和抢球同学换位置. 要求:传球同学不能离开位置.注意安全. 组织:四列横队（要求:学生快、静、齐）
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2、学生在教师的带领下成一路纵队跑至篮球边线外,从球框里一人持一球,沿着篮球场的边线慢跑站位,每人前后距离1-2米左右~ 3、要求:注意力集中,保持前后距离~ 组织: ⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕
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1学生在教师口令下进行,要求动作协调,控制好球。
2教师巡回指导,纠正错误。
一、双手胸前传接球
1、传球:持球正确,蹬地,两臂前伸,手腕翻转,手指弹拨球.动作连贯,协调用力。口诀:一、持球正确 二、蹬地 三、伸臂
四、翻腕
五、拨球
2、接球:两臂伸出迎球,顺势屈肘缓冲.动作连贯,协调用力。
二、游戏:传球入网
游戏规则:每一队派两名队员撑开网袋接球,排头队员运球至白线双手传球入网,传丢球队员必须捡回球重新站回白线传球入网,直到传进球为止,跑回起点处击掌第二位队员进行比赛,依次进行直到比赛结束,最快完成传球入网者队为胜. （1）传球: 1教师示范传球（提醒正确持球动作）
2讲解动作要领
3学生分组练习
4教师巡回指导,纠正错误
5学生展示
组织:（如图）
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（2）接球:两臂前伸迎球,顺势屈肘缓冲. 1教师示范
2学生练习
3组织:如上图
（2）、教师讲解游戏规则:学生认真听讲. 要求:队员遵守比赛规则. 组
织: ⊕⊕⊕⊕⊕⊕
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1放松操（伴随音乐）
2课堂小结
3师生再见,收拾器材. 场地
器材
篮球:40个
网袋4个
篮球场地
录音机一⊕⊕⊕⊕
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关于本教案的常见问题
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