4.脚底接地滚球教学目标

教材内容

足球-脚内侧踢球

认知目标：学习与了解足球脚内侧踢球的技术原理及其在足球运动中的作用，建 立脚内侧踢球的动作概念，培养学生对足球的兴趣。

教学目标

技能目标：通过本课的学习，使80%以上的学生能正确掌握脚内侧踢球的动作要 领，提高学生对球的控制能力、支配能力，发展学生灵敏、速度等身 体素质，提高其动作的协调性。

情感目标：培养学生积极进取，顽强拼搏的竞争意识和团结协作、密切配合的集 体主义精神，发展学生的个性和心理素质。

重点：支撑脚的选位

重难点

难点：支撑与击球动作的衔接

课的结构

教学内容

组织教法与要求

组织：成四列横队

* * * * * * * * 开

始

部

分

1．体委集合整队，清点人数并 汇报。

* * * * * * * * 2．师生问好。

3．宣布课的内容、任务。

4．安排见习生。

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要求：精神饱满，做到快、静、齐，认真听讲。 组织： 准

备

部

分

二、游戏：

一、慢跑：

（如右图）全体学生成一路纵队逆时针跑进400米。

态度端正

教法：1.教师先讲慢跑要求

2.组织学生练习

要求：队伍整齐，精神饱满

组织： 2' 组织纪律

2' 思想教育

时间

方法（如右图）：将学生分成人数相等的 两组，一组学生围绕圆（半径15米）站 在圆上，另一组学生站在圆内。站在圆上的一组学生用足球向圆内踢球，站在圆内的学生进行躲避，不要让球击中，若被球 集中注意力

5' 击中，则站到圆上进行踢球，直到圆内的 最后一名学生被球击中。然后再换组进行

练习。

教法：1.教师先讲解游戏方法与规则

2.教师指挥学生练习

要求：1.踢球力量适中

2.反应迅速

2.反应迅速

组织：* * * * * * * * * * * * * * 一、脚内侧传球

教法：1.教师先集体讲解示范

基

2.学生两人一球进行原地踢球练习（相隔10动作要领：（以右脚踢球为例）直线助跑，认真思考积米）

左脚支撑在球的侧方15cm左右，脚尖极练习团结3.学生两人一球进行上步踢球练习（相隔1520' 指向出球方向，膝关节微曲；同时右脚顺互助共同进米）

势以髋关节为轴由后向前摆，屈膝外展，步

脚内侧正对出球方向，小腿急速前摆，脚4.教师分组巡回指导(多加强对女生的指导) 尖稍翘起，用脚内侧部位击球的中后部。

5.部分同学展示

要求：1.态度认真，积极练习 2.传球准确，力量控制得当

组织：

本

部

分

三、运球射门接力游戏

方法：学生成四纵队站立，每队排头的学生持球，当听到哨音后，持球的学生迅速用脚内侧进行“8”字运球依次绕过标志 二、抢截球游戏

方法：学生每4人为一组，练习时，其中的3 人用脚内侧进行三角传球，1 人在三角内进行抢断。若抢断成功，则与传球被抢断者互换。

教法：1.教师先讲解游戏规则

2.指挥学生练习

要求：1.用脚内侧传球

2.抢断积极

组织：成四列纵队进行 * * * * →

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顽强勇敢团结协作集体6' 主义精神

团结协作积极拼搏

5' 筒，再用脚内侧踢球将球射进球门（若没* * * * →

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射进，将球捡回再射直到射进球门），然* * * * →

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后迅速将球捡起用脚内侧传给同伴。同伴教法：1.教师先讲解游戏规则

再用同样的方法依次进行，直到全组每一位学生都进行了一次为止，先完成的队为要求：1.积极参与比赛

胜队。最后完成的队每人做俯卧撑5个。 2.指挥学生练习

2.射门要准确

组织：成四列横队

* * * * * * * * 结

1、整理放松

* * * * * * * * 束

2、对本课进行小结

部

3、回收器材

分

4、宣布下课

场地

足球场1个 足球25个 器材

标志筒20个 小球门4个

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教法：指挥学生集体放松

要求：1.认真听教师讲评总结

2.身心愉悦

预计心率

130次／分

良好习惯

5' 练习密度

35%