第四节　俄罗斯优秀教学设计

第一节俄罗斯

【教学目标】

1、

知识与技能：

（1）能通过地图找到俄罗斯的地理位置，面积，人口分布，地形，气候，工农业和交通的特点。

（2）根据俄罗斯自然环境概况，分析其自然环境特征及形成原因。

2、过程与方法：

(1)培养学生分析资料、归纳概括的能力的能力；初步具有运用地图思考问题的意识和能力，初步掌握区域地理的学习方法。

（2）培养学生的发散思维；培养学生读图分析问题的能力。能对网络资料进行分析，归纳出区域特征，通过小组讨论的方法，形成合作意识。

3、情感态度与价值观：认识地理要素之间相互作用、相互影响、相互制约的关系，初步树立辨证的地理世界观。

认识中俄经济上的互补性，初步树立科学的发展观。

【教学重点、难点】

1、重点：俄罗斯的地理位置、地形、气候、河流等自然环境的特点；俄罗斯的资源分布与工业分布特征。

2、难点：俄罗斯东西部自然环境的差异以及对人口、城市、交通和工业分布的影响；工业分布与矿产资源的关系。

【教学过程】

引入新课：通过一款同学们常玩的游戏，让同学们讨论，然后给同学们引出以下问题：下面这款游戏想必同学们都玩过，你知道它叫什么名字吗？它来自哪个国家？

关于俄罗斯，你了解多少呢？哪位同学能介绍一下你所了解的俄罗斯？

同学们相互讨论。

教师：同学们说的非常好，今天老师就带领大家一起来了解俄罗斯。

板书

第三节

横跨亚欧大陆的国家——俄罗斯

学习一个国家和地区应分析其位置、面积、人口、地形、气候、经济等。

俄罗斯在哪里呢？就让我们先来了解俄罗斯的地理位置

问：了解一个地区的地理位置应该从哪些方面入手？引导学生应从经纬度位置，海陆

位置去观察。

下面就请同学们从这两方面去了解俄罗斯的地理位置。观察俄罗斯经纬度范围，计算经纬跨度。分析其所处的温度带和半球位置，用红色的笔把穿过俄罗斯的特殊纬线和濒临海域在地图上勾画出来。

板书：一、位置与范围

1、地理位置

请你们根据观察的结果，将屏幕上的空白处补充完整。先请一位同学填前两个空，当学生填完北温带后和经纬跨度较大后。俄罗斯大部分位于北纬50到70之间，穿过俄罗斯特殊的纬线是什么？北极圈，北极圈以北为北寒带，以南为北温带，从图中可以看出，俄罗斯主要位于什么温度带呢？答北寒带。展示，俄罗斯大部分位于东经20和180经线，大约跨160度，是世界上跨经度最广的国家。纬度跨度也大。同学们不要忽略了再20度附近的这片区域也是属于俄罗斯的领土。后面的空谁来完成？然后请一位同学将后面的空补充完整。

2、面积和人口

俄罗斯经纬度跨度大，疆域自然就比较辽阔，俄罗斯的面积究竟有多大呢？1707万平方千米。展示俄罗斯面积图，约1707万平方千米，世界上面积最大的国家。俄罗斯曾是前苏联最大的加盟共和国，1991年苏联解体后俄罗斯成为完全独立的国家，也是最大的继承国。俄罗斯面积虽大人口却不多，有1.41亿人，主要是俄罗斯族。占总人口的79% 。

板书：二、自然环境

1、地形

一组发言。先请你给大家指出俄罗斯主要的地形区，然后讲地形地势的特点。

播放视频。然后我总结：西部多为平原，东部为高原山地。展示主要地形区：东欧平原、西西伯利亚平原、中西伯利亚高原和东西伯利亚山地。请同学们在地图上将这些地形区圈出来。其中西伯利亚的三大地形区容易混淆，西部、中部、东部依次为平原、高原、山地，我们就简称“平高山”。

2、河流

同学们观察西部平原和东部高原山地之间大致以什么为界呢？叶尼塞河。还可以看到俄罗斯的地形区之间多以河流为界。接下来我们又来了解俄罗斯的河流

请2组发言，给大家指出主要的河流及，介绍其注入的地方和流向。

由我总结

伏尔加河：伏尔加河最后注入到哪里，里海，没有注入到海洋，我们把没有注入到海洋的河流称为内流河，是世界最长的内流河，也是俄罗斯的母亲河。

亚洲的三大河流：鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河，共同点，自南往北注入北冰洋。

三大河流的流向，进而可反映出俄罗斯亚洲部分的地势有何特点？

可以看出地形与河流之间相互作用相互影响。

湖泊：贝加尔湖世界上最深的淡水湖，蓄水量也居世界第一。

3、传统的欧洲国家

在俄罗斯辽阔的疆域上有一座山脉非常的熟悉，展示俄罗斯地图，显示乌拉尔山脉，让同学们说出乌拉尔山有何重要的地理意义？是亚欧两大洲的分界线。及时复习亚欧两大洲的分界线，让同学起来说亚欧分分界线出了乌拉尔山和乌拉尔河以外还有哪些？最后总结“乌屋里有大片黑土地”

提问：俄罗斯是哪个大洲的国家呢？有同学说欧洲，也有同学说亚洲，

辩论：认为是亚洲国家的请举手，认为是欧洲国家的同学请举手，现在请亚洲方的同学和欧洲方的同学，各自阐述你们的观点。

问：你们更赞同谁的观点呢？展示幻灯片，由我总结：俄罗斯的首都，莫斯科在欧洲，是俄罗斯最大的城市，政治、经济、文化、交通中心。圣彼得堡，第二大城市，重要的港口。都是位于欧洲。摩尔曼斯克，北冰洋沿岸的最大城市，虽位于北极圈内，但受到暖流的影响，不结冰，被称为“不冻港”。再观察城市分布，绝大部分城市和80%的人口、3/4以上的工农业均在欧洲。所以是个传统的欧洲国家。

同学们，俄罗斯欧洲境内面积只占全国的1/4，可为什么人口和城市却都集中到了欧洲？这与什么有关系呢？上学期我们了解到了是什么会影响到城市和人口的分布？同学回答地形、气候、河流等自然环境会影响到城市人口的分布。

地形：在地图上找出主要的地形区及分布，并概括俄罗斯地形地势特点。

河流：在地图上找出主要的河流及分布，观察其注入的地方及流向。

气候：根据俄罗斯所在的纬度位置和海陆位置，判断气候类型，概括气候特征。提醒同学看6页的气候类型分布图。

该部分通过小组讨论合作进行，每组承担一个任务，然后派一位代表上来汇报结果

4、气候

受位置和地形的影响，俄罗斯的气候又有着怎样的特点呢？

请三组同学发言。播放俄罗斯气候视频。

通过这段视频，我们了解到了俄罗斯非常的寒冷，气候类型以温带大陆性气候为主

观察降水，降水稀少，集中在夏季。

西部较东部温暖湿润。

在气候条件下，俄罗斯的生长着大量的亚寒带针叶林，森林资源相当丰富，森林覆盖率为45.2%，是世界上森林资源最丰富的国家。而我国仅16.5%。

俄罗斯东西部自然环境的差异除影响人口外城市的分布，还会影响到工业交通的分布。

5、发达的重工业。

读图，找俄罗斯的资源及其分布

（把学生分成小组，通过读图找出俄罗

斯的主要资源以及分布特点）

过渡：除了出口资源赚外汇外，这些资源还是发展工业的原料

，出示图片资料，说明俄罗斯工业科技和军事水平。

学生自主学习，通过读图得出

结论：

学生总结俄罗斯的工业：发展

了煤炭，石化，钢铁，造船，

机械等一系列重工业

（得出结论：重工业发达，轻工业落后）。

板书：发达的重工业。