讲解PPT专用课堂实录内容
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正文
做文明守法小公民（第一课时）
教学目标：在网络、多媒体辅助下，联系生活点滴，让同学们认识到爱护公物是心灵美的表现，知道哪些是爱护公物的文明行为。通过学习，知道要自觉爱护公物，增强文明自律意识，提高自我品德修养。
教学过程：
一、导入
“人无德不立,国无德不兴”。一个学生是否爱护公共设施，从小处讲可以反映一个人的素质高低，一个学校的校风好坏。从大处讲则关系到我们国家将来可以达到的文明程度。
二、情景再现
1.出示图片，老师讲故事。（在桌上刻名字、打碎玻璃）
2.讨论：这些行为对不对？为什么？
三、想一想
1.请同学们思考问题：
（1）在我们的周围有哪些东西是公物? （2）这些公共财物给我们的生活带来了哪些帮助？保护好我们周围的公物有哪些积极的意义? （3）我们应该怎样爱护公共财物？
2. 我以前有过哪些损坏公物的行为？
3.在保护公物的过程中，我做过哪些好人好事？
四、小结
爱护公物是全体同学生活和学习的需要。校园里的一切设施，都是为全体学生服务的公共设施，是让我们学习和生活更方便的设施。试想，一个同学不爱护公物，十个同学不爱护公物，百位学生不爱护公物，那么我们的校园将不成为校园，也必将给每位同学的生活和学习带来许多的不便和负面影响。学生阶段是学习知识，更是学会做人的关键时期。人为损坏公物的行为是不道德的，将为社会所不容，将为人们所不齿。
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来自：学校：辽阳市白塔区太子河小学
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