第四节　澳大利亚优秀教案板书设计｜教案在线预览

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第八章第四节《澳大利亚》教材分析：这一节用三个小标题—“世界活化石博物馆”、“骑在羊背上的国家”和“坐在矿车上的国家”概括了关于澳大利亚的主要学习内容，形象生动，能够吸引学生的探究兴趣。学情分析：通过一个多学期的初中地理知识学习，学生已具备基本的读图能力，能够在地图上长出重要的地理事物。但是部分学生

资料类型：教学教案文档

所属课文：第四节　澳大利亚

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2019-06-10 16:02:00

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学校：黎川县一中

第四节　澳大利亚优秀教案板书设计

未知

2019-06-10 16:02:00

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关键词：第四节　澳大利亚优秀教案板书设计

正文

第八章

第四节

《澳大利亚》

教材分析：这一节用三个小标题—“世界活化石博物馆”、“骑在羊背上的国家”和“坐在矿车上的国家”概括了关于澳大利亚的主要学习内容，形象生动，能够吸引学生的探究兴趣。

学情分析：通过一个多学期的初中地理知识学习，学生已具备基本的读图能力，能够在地图上长出重要的地理事物。但是部分学生对于地理学科的学习不太重视，经常敷衍偷懒，需要教师督促学习。

教学目标

知识目标：掌握澳大利亚的地理位置、古老的生物种类、地形和气候及其对牧羊带发展的影响、矿产的特点、以及人口和主要城市的分布特点。

技能目标：运用地图获得地理知识和信息的能力；对地理图标、地图进行分析和推理的能力。

情感目标：通过学习理解自然环境与人类发展的关系，懂得人与自然和谐发展的重要意义。

教学重点：澳大利亚特有的古老生物；澳大利亚经济发展的特点；澳大利亚人口及主要城市的分布特点。

教学难点：澳大利亚三个牧羊带的发展及地形和气候环境对其的影响；澳大利亚工矿业的发展与自然环境的关系。

教学方法：自主学习法；合作探究法；任务型驱动法；

教具：PPT，地图册；

第三学时

坐在矿车上的国家

教学步骤：

1，坐在矿车上的国家

请学生观察课本P70图8.41和P71图8.44的两幅图并回答为什么澳大利亚被称为”坐在矿车上的国家”。（设计意图：锻炼学生观察地图分析和解答问题的能力。）

答：澳大利亚矿产丰富，储量产量都很大，在对外贸易中矿

产品所占比重大，名副其实称之“坐在矿车上的国家”。

2，澳大利亚丰富的矿产资源

要求学生继续观察图8.41并回答问题（设计意图：培养学生观察地图并作出判断的能力。）：

（1）澳大利亚有哪些矿产？

答：煤、石油、铁、锰等。

（2）说出铁、煤、铝土矿的分布地区。

答：铁：西部；煤：东部沿海；铝土：东北部

3，完成P72 活动：读图8.41，分析影响澳大利亚冶金工业中心分布的条件（设计意图：培养学生读图分析问题的能力。）

4，迅速发展的服务业

20世纪70年代以来，澳大利亚的服务业发展迅速。目前，服务业已经大大超过农牧业和工矿业，成为澳大利亚的主导产业。

5，工业中心及港口城市

首都：堪培拉

最大工业中心和港口：悉尼

第二大城市：墨尔本

6，读图归纳澳大利亚的人口分布特点并思考为什么（设计意图：培养学生分析地图和解答问题的能力。）

答：分布极不平衡；东南沿海部分地区人口稠密。

板书：四、坐在矿车上的国家

主要工矿产品：铁、煤、铝土

五、人口、城市集中分布于东南沿海

首都：堪培拉

最大工业中心和港口：悉尼

第二大城市：墨尔本

作业：《地理填充图册》P44第4题

关于本教案的常见问题

Q：第四节　澳大利亚优秀教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第四节　澳大利亚》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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