3.跨越式跳高考核教学实录及点评｜教案在线预览

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单位：锦州市凌河区宝地小学水平二四年级教师：孙海鸿教材1、跨越式跳高（4—2） 2、运球接力赛教学目标部分教具跳高架大小垫子体操棒录音机呼啦圈1、继续学习跨越式跳高技术，通过学习使85%的学

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所属课文：3.跨越式跳高考核

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2018-04-24 11:25:00

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学校：锦州市凌河区宝地小学

3.跨越式跳高考核教学实录及点评

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关键词：3.跨越式跳高考核教学实录及点评

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单位：锦州市凌河区宝地小学水平二四年级教师：孙海鸿教材

1、跨越式跳高（4—2） 2、运球接力赛

教

学

目

标

部分

教具

跳高架

大小垫子

体操棒

录音机

呼啦圈

1、

继续学习跨越式跳高技术，通过学习使85%的学生掌握两腿依次过杆动作。

2、

发展学生快速奔跑及弹跳能力，提高学生身体协调素质以及灵敏素质。

3、培养学生克服困难、勇敢果断等优良品质，树立终生体育锻炼的信念。

体育课时计划

课

的

内

容

教法

1、向学生问好

宣布开课

2、教师指挥学生进行队列练习

3、教师引导学生分组进行游戏捕鱼

组

织

与

要

求

组织：

要求：动作协调，节奏感强

组织：

次

时

4 1、课堂常规

师生问好

宣布本课内容

7’

2、队列练习

3、游戏：捕鱼

1、跨越式跳高（4—2）

重点：

两腿依次向上摆动

基

难点：

本

助跑自然，起跳有力

部

分

32、运球接力赛

0’

结

束

部

分

3’

1、

放松舞

《校园的早晨》

2、

小结

3、师生再见

4、收拾器材

课后小结

教法: 1、教师讲解示范跨越式跳高完整动作

2、教师带领学生观看跨越式跳高视频

3、学生利用操场上老师画的斜线进行助跑踏跳练习

4、学生分组做助跑几步，单脚起跳后，摆动腿的脚尖触悬挂的球。

5、学生持一体操棒一端，另一端斜放在前方地上，做两腿依次摆越体操棒的练习

6、学生利用地上的斜线和直线进行跨越式跳高练习（斜线为助跑线，直线模拟为杆）

7、学生分组做跨越斜杆的练习

教法：

1、教师讲解比赛的方法与规则

2、学生进行比赛，教师裁判

3、增加游戏难度，学生继续进行比赛

4、教师公布成绩，颁发自制奖票，进行语言鼓励

教法：

1、教师通过录音机放乐曲带领学生进行放松舞

2、教师总结

3、师生再见，收拾器材

生

理

负

荷

预

计

要求：

动作规范、练习积极、注意安全

组织：

要求：遵守游戏规则，注意安全

组织：

9’

4’

要求：

放松充分

身心愉悦

1’

平均心率

练习密度

135±5次/分

35±5%

关于本教案的常见问题

Q：3.跨越式跳高考核教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.跨越式跳高考核》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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