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学写三点水(四年级硬笔书法)永昌县第二小学 叶培生教学目标1.激发学生写字兴趣,培养学生良好的写字习惯,形成正确的坐姿和执笔姿势。使学生了解和掌握三点水的书写要领及他们之间的排列组合。2.教学生学会写三点水及带三点水的字,指导学生写好左右结构的字,要求写的正确、美观,有一定的速度。3.使学生感受不

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第3课 三点水ppt配套的教学设计方案

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正文

学写三点水(四年级硬笔书法)

永昌县第二小学 叶培生

教学目标

1.激发学生写字兴趣,培养学生良好的写字习惯,形成正确的坐姿和执笔姿势。

使学生了解和掌握三点水的书写要领及他们之间的排列组合。

2.教学生学会写三点水及带三点水的字,指导学生写好左右结构的字,要求写的正确、美观,有一定的速度。

3.使学生感受不同书家三点水的异同以及楷书的平稳之美。

教学重点

按笔顺正确书写带三点水旁的字。

教学难点

“江”字的书写指导

学习准备:

课件 田字格小磁板

教学过程

一、营造情境、欣赏导入

我们的祖国山河壮丽、风景优美,古人常用诗词歌赋来赞美我们祖国非常美丽的风景。今天,老师给同学们带来了非常优美的图片,请欣赏!

1.PPT展示流水动图,激发学生的学习兴趣。

2.看了那么多的图片,老师想说太漂亮了,你呢,有什么想说的?(生回答)

3.我们一起来赞叹一下“哇,真漂亮!”

4.在我们古代劳动人民就受到流水的启发创造出了最

初的甲骨文“水”字,之后又演变成金文、小篆、隶书以及我们今天所用的楷书“水”字。当它作为偏旁呢就变成了“氵”这个样子,好,我们就一起来学习《学写三点水》以及带三点水的字。

二、观察分析、直观体验

1.教师示范双勾三点水。

第一个点占田字格左上方,第二个点占横中线靠左一点,第三笔提占左下格,脚尖对齐第二个点。

(1)三个点像什么?(2)三点位置关系分析。

2.PPT展示几个错误的三点水,学生分析错在哪儿?

3.教师示范三点水的写法,学生观察。

4.完成作业单任务一。(强调坐姿,握笔姿势,相机鼓励、指导部分学生)

5.出示PPT,总结三点水书写规律。

6.三点水会写了,带三点水的字会不会写呢?

出示PPT“江、河、洋、汗”四个字。

(1)找出共同点

(2)出示“江”字并分析,教师示范写“江”。学生完成任务二(描红“江”字并仿写一行)。

(3)个别展示评价。

7.同桌交流 (1)同桌交流课件中1、2、3的问题

(2)完成任务三“河、洋、汗”三字的描红。

8.小游戏(五指操)

9.复习巩固“写字歌”并完成任务四(仿写“河、洋、汗”各一行)

教师巡视、指导、鼓励、强调三点水与右半部分的关系。

三、自主表现、展示评价

1.说出你还认识的带三点水的字。

2. 完成任务五(选出写的最好的几个带三点水的字写下来)

3.展示自己写的最漂亮的一个字。

4.看样子,今天同学们对三点水的字掌握的都比较扎实,同学们的表现非常的棒!

5.完成任务六(给自己一个中肯的评价)

四、总结全课

最后老师将一句话送给同学们,PPT展示(笔笔用心写,功到自然成。)相信同学们按照这句话去做,一定会写出漂亮的字,下课。

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关于本教案的常见问题

Q:第3课 三点水ppt配套的教学设计方案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《第3课 三点水》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。