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第八章 东半球其他的地区和国家第一节 中东(第1课时)课标解读根据地图和其他资料概括该国家自然环境的基本特点,用实例说明地理位置对自然环境的影响。本节内容是第八章第一节,主要介绍二战后世界的热点地区──内容分析中东,围绕中东之所以成为世界焦点的原因逐一展开。本节课主要讲重要位置和石油资源两个原因

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第一节 中东ppt配套教案和课堂实录

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第一节 中东ppt配套教案和课堂实录

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第八章 东半球其他的地区和国家

第一节 中

东(第1课时)

课标解读

根据地图和其他资料概括该国家自然环境的基本特点,用实例说明地理位置对自然环境的影响。

本节内容是第八章第一节,主要介绍二战后世界的热点地区──内容分析

中东,围绕中东之所以成为世界焦点的原因逐一展开。本节课主要讲重要位置和石油资源两个原因。通过本节课学习,旨在引导学生关注世界上的热点问题,培养学生读图、析图、分析和解决问题的能力,进一步掌握学习区域地理的方法,为后面章节的学习打下基础。

本节内容的教学对象是初一学生,他们对新事物易产生兴趣,好奇心强,但不稳定。因此,在教学中需创设情境引起学生的注意和兴学情分析

趣,从而积极参与到课堂中来。学习本节内容之前,学生已学习过日本、东南亚等区域地理知识,对学习区域地理的方法有一定了解,且具备基本读图和分析、归纳地理信息的能力,但由于初一学生的阅历浅、知识面较狭窄等因素,看问题的层次还有待进一步提高。

知识与技能

1、能看图比较中东与西亚范围的不同之处。

2、能在“中东”地图上找出“两洋、三洲、五海”。

教学目标

过程与方法

通过读图,分析地理位置的重要性、以及对世界的影响,培养对地理信息分析、归纳的能力。

情感态度与价值观

培养学习地理的兴趣,关注时事的意识、热爱和平的态度,正确看待和使用资源,初步形成可持续发展的观念。

学习重点、难点

教学方法

教学准备

中东的战略性地理位置,分析中东成为热点地区的原因。

自主、合作、探究、讨论法

多媒体教室、电子白板

1

教学过程

教师活动

播放视频《战争新闻》,我们在新闻学生活动

媒体运用

观看视频

同学回答:中东

设计意图

新闻导入,吸引学生注意力,激起学生的学习兴趣。

通过对问题的讨视频导入

激发兴趣

中经常听到伊拉克发生自杀式爆炸、连环爆炸;驻伊美军遭炸弹袭击等等。伊拉克在世界上的哪个地区?

播放《战争新闻》

阅读书本,谈一谈你对中东的印象。

自主学习、第一站:

1.说说你印象中的中东。

哪些?

合作、探究(战争不断)

1.读“中东在世界中的位置”,描述中东的位置。2.了解“中东”地名的由来。3.说出中东和西亚范围的差走进中东

2.中东成为长期热点地区的原因有得出结论展示中东战争图片

论和交流,让学生发表了不同的见解,培养了语言表达的能力。

别。4.找出中东连接的几大洲,几大第二站:

洋。

三洲五海学生看图培养学生的自主、5.找出中东周围濒临的“五海”,并展示“在世界之地

讨论得出合作、探究能力和指出真正意义上不属于“海”的是哪中的位置”图

结论

读图分析能力。

一个?

6.找出中东周围濒临的“五海”,并

指出真正意义上不属于“海”的是哪

一个?7. 总结中东地区位置的特点

及重要性。

小结课堂内容,形成知识体系

绘制知识树

利用展台展通过绘制知识树,示部分小组帮助学生构建完的成果

整的知识体系。

构建体系

达标检测

学生做练习册上是习题,逐层巩固知识点。

2

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关于本教案的常见问题

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