小足球：脚内侧传球优秀教学设计

机动课

第十课

小足球：射门

广东省小学教师教学用书

小学三、四年级

佛

山

市

同

济

小

学

体

育

课

教

案

三年级第二学期

第

二十四

课

班级：三（6）

执教: 朱可伟

学习

足球：脚背内侧踢球

游戏：看谁踢得准

内容

学习

目标

学习足球基本技术，掌握脚背内侧踢球方法，体会动作要领。积极参场地

与足球项目学习，培养良好的足球兴趣。通过学习足球脚内侧射门，器材

发展脚踝力量。培养学生积极进取、顽强拼搏的竞争意识及团结协作精神。

教学

顺序

课堂常规→队列操→徒手操→足球→节奏操→放松→师生评价

达

成

目

标

心

理

负社会适应

荷

学

习

内

容

教

师

指

导

学

生

练

习

沙包：40个

足球40

标志物24个

体操垫8张

小足球门2个

顺

时间

序

参与技能

一

3’

1、课堂常规

快、静、齐培养良好

集队，整齐的纪律作小

2、队列练习

练习

风

1、体育委员整队

2、提出学习目标和要求

3、指挥队列练习

1、认真听讲

2、集体练习

要求：精神饱满，步调一致

二

5’

1、徒手操

形成正确体验动2、原地摆臂和高抬腿

的身体姿作，调动中

势，充分活积极练习动身体

的情绪

1、体育委员领操

2、教师巡视并指导

学习足球踢球技术，三

15’

发展下肢技巧能力和力量

激发学习脚背内侧踢球

1、教师提示动作足球的兴

要领

趣，培养重点：踢球部位正确，2、教师巡视观团结友动作协调。

察，并个别辅导

爱，合作大

难点：击球一刹那要品质，以用力。

及勇敢、机智等精神

四列横队

〇〇〇〇

▲▲▲▲

〇〇〇〇

▲▲▲▲

☆

（图1）

四列体操队

集体练习

〇〇〇〇

要求：动作舒展、有▲▲▲▲

〇〇〇〇

力准确

▲▲▲▲

☆

（图2）

1、认真听讲、观看

组织：

四列横队

2、二人或三人一组分组

互踢球

3、脚背内侧停、运分组

球。

4、《跑得快、踢得好》分组

游戏。

要求：积极参与，动作正确

1、教师提示动作要领

示范。

2、教师巡视观体验运动培养高尚察，并个别辅导

四

14’

乐趣提高情操和愉大

2.组织学生分组进行

身体素质

快情绪

游戏。

.讲解游戏规则并进行1、认真听讲、观看

2、小组轮流依次进行练习

五

3’

运动负荷曲线预测

3.鼓励学生积极参与活动，表扬优秀生。

1、放松

1、教师指导放松

1、集体练习

在教师指2、教师引导学生2、自我评价

导下自由调整身心

小

2、师生评价

3、师生再见

放松

进行评价

课后小结:

组织：

四路纵队

同上

以下四列体操队

要求：积极参与，精神集中

组织：同图1 要求：放松时

轻松、愉快

脉搏

170 平均脉搏: 160

150 140 125-135 130

120 110 练习密度: 100 50-65％

90 80

5

10

15

20

25

30

35

40

时间