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《梦幻中的城堡》教案第一课时教学目标：1. 通过师生之间的认识、交流及有创意的角色模仿，启发学生对城堡展开想象，开拓学生思路。2. 指导学生用各种图形、线条创作出富有个性特点的新颖城堡。教学准备：1、八开纸、记号笔等教学过程：一、直接导入梦幻的城堡二、引入新课1、欣赏城堡图片你们看到了什么? 生：“
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第14课 梦幻的城堡教案公开课一等奖
未知
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关键词：第14课 梦幻的城堡教案公开课一等奖
正文
《梦幻中的城堡》教案
第一课时
教学目标：
1. 通过师生之间的认识、交流及有创意的角色模仿，启发学生对城堡展开想象，开拓学生思路。
2. 指导学生用各种图形、线条创作出富有个性特点的新颖城堡。
教学准备：
1、
八开纸、记号笔
等
教学过程：
一、直接导入
梦幻的城堡
二、引入新课
1、欣赏城堡图片
你们看到了什么?
生：“城堡”……
师：(小结)城堡是一
种非常古老的建筑，它除了可以居住还可以防御外敌。起源于欧洲。讲城堡发展的历史：古代的、后来的、现代的城堡成因。
2、城堡的形状很多。你能说出几个图形吗？
圆形、三角形、长方形……
（学生边回答老师边板书）
3、解释“梦幻”的意思
梦境的、虚幻的、不真实的
4、再次欣赏图片（梦幻的城堡图片）
三、布置作业
绘出自己向往《梦幻的城堡》：
可以是
——
神奇的、魔力的、奇异的、卡通的……
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关于本教案的常见问题
Q：第14课 梦幻的城堡教案公开课一等奖是什么类型的资料？
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