小足球：跑动运球优秀教案案例｜教案在线预览

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授课年级：水平一人数：45 执教老师：张伟教学内容足球历史发展教学目标1、了解足球，认识足球。2、把握足球发展脉络。3、丰富知识，开阔视野，增加文化底蕴，感受球星魅力。重点：什么是足球，足球发展历史。难点：古代足球与现代足球的区别。师生活动师：你们知道这些人在做什么吗？生：答。师：哪个同学知道足球是

资料类型：教学教案文档

所属课文：小足球：跑动运球

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2018-06-06 14:48:00

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学校：蚌埠市解放一路小学

小足球：跑动运球优秀教案案例

未知

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关键词：小足球：跑动运球优秀教案案例

正文

授课年级：水平一

人数：45

执教老师：张伟

教学内容

足球历史发展

教学目标

1、了解足球，认识足球。

2、把握足球发展脉络。

3、丰富知识，开阔视野，增加文化底蕴，感受球星魅力。

重点：什么是足球，足球发展历史。

难点：古代足球与现代足球的区别。

师生活动

师：你们知道这些人在做什么吗？

生：答。

师：哪个同学知道足球是什么？

生：答。

师：有谁踢过足球？你都了解哪些足球小知识？下面我们就一起了解一下。

师：古代足球——蹴鞠。蹴鞠是什么形状的？

生：答。

师：从图上你能看出古代足球怎么得分吗？

踢入圆孔的分。

师：现在足球起源于英国。

重难点

课的学习内容

结构

引

导

基

本

1、师生问好。

2、播放一高级别足球联赛本赛季的“十佳进球，吸引孩子的注意力，引出今天学习内容。

通过幻灯片开始讲解。

1、认识足球。

2、了解足球，古代现代足球。

3、播放ppt幻灯片并讲解。

古代足球

↓

现代足球

↓

比赛场地

组织形式

师提问，生积极回答。

观看幻灯片

师讲解。

师提问，生通过观看幻灯片积极回答。

时间

次数

课的学习内容

结构

师生活动

组织形式

时间

次数

部

分

结

束

部

分

师：了解了这么多足

↓

球知识，想不想到操足球场地趣闻

场上一起感受下踢球

↓

裁

判

快乐？

那我们就要穿好装↓

备，什么装备我们在比赛装备

一起了解下。

师：1、古代足球的

用球什么形状、怎

么得分。

2、现代足球起源

于哪个国家？

3、

场地趣闻。

4、看谁了解多。提

出刚才讲解过的内师：大家喜欢足球容。

吗？那么一起来来

踢球吧！感受足球

乐趣。

给孩子期许，希望孩子去参加足球运动，喜欢足球。

现场展示装备，队服、护腿板，袜子、球鞋。

师生问答，一起回顾。

预计实际练习时间：

练习密度：

负荷

平均心率：

最高心率：

场地

器材

课后

小结

1、室内课

2、ppt

1、孩子积极性很高。

2、应在观看比赛前提出疑问，问题。

3、增加课后问题。

关于本教案的常见问题

Q：小足球：跑动运球优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小足球：跑动运球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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