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二年级小篮球运球教案授课班级教材内容教学目标教学程序1．体育委员集合整队报★★★★★★激发兴趣7分钟1．开课常规2．准备活动3．熟悉球性4．比一比谁拍球的方法多。1．师生问好，教谈话导入课题师宣布本节课的内容2．哨音指挥3．教师也做熟悉球性。4．组织学生分散进行自主拍球练习。告人数。★★★★★★2．
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- 学校：滦州市东安各庄镇李各庄小学
小篮球：原地拍球优质课教案整理
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关键词：小篮球：原地拍球优质课教案整理
正文
二年级小篮球运球教案
授课
班级
教材
内容
教学
目标
教学
程序
1．体育委员集合整队报
★★★★★★
激发兴趣
7分钟
1．开课常规
2．准备活动
3．熟悉球性
4．比一比谁拍球的方法多。
1．师生问好，教谈话导入课题师宣布本节课的内容
2．哨音指挥
3．教师也做熟悉球性。
4．组织学生分散进行自主拍球练习。
告人数。
★★★★★★
2．学生绕
篮球场边线携
★★★★
球慢跑。
★★★★
3．死球拍
活、绕球、地滚
球。
要求进行练
1原地运球
动作要领（儿歌）
两腿稍分开，
掌握技能
膝盖弯一弯，
手腕要灵活，
把球往下拍，
要想和球做朋
1请两名学生示范两种拍球的方法进行对比。
2教师复习原地运球动作要领进一步明确用指关节以上部位接触球的正上方。
1认真听讲注意观察思考。
2认真听老师讲解明确正确的运球部位。
3集体练习原地运球。
要求：
1
1
2
2
2
2
1
2
4．分散按
学习内容
教师活动
学生活动
组织与要求
1．认知目标：学会比较原地运球与行进间运球的不同点
2．技能目标：通过各种形式的练习，提高原地运球能力，初步掌握行进间运球的动作要领。
3．情感目标：积极参与练习，在活动中乐于表现自我，并能在活动中体验到乐趣。
小篮球运球
教学重点
对球的控制能力
教学难点
控球动作的协调性
二年级1班
学生人数
25人
场地器材
篮球场一块篮球26个
时次间
数
两腿分开，膝盖弯2
4眼睛不看球进
3组织学生集体练习。
曲，手腕灵活，把球往
友，
行原地运球。
20分
4组织游戏：运球报数。
下拍，掌心不碰球。
2
掌心坚决不碰
5在规定时间内钟
5组织游戏守住阵地。
球！
定运球不移动。
6组织游戏看谁拍的2
★重点：掌握
6原地低运球规快。
运球的部位
定运球的个数比谁用
7游戏高人、矮人。
2
★难点：手控的时间短。
球能力
7原地高运球和
低运球练习。
1认真听讲，积
1教师讲解行进间运球极动脑。
2行进间运球
的动作要领。
动作要领：指
2组织游戏让球走起关节以上部位按拍来。
球的后上方。
运球的部位
★重点：掌握练习。
2边走边运球。
3体验正确行进间运球动作。
好朋友握手。
要求：指关节以上
部位按拍球的后上方。
3组织学生行进间运球
4行进间运球和
4组织游戏：找朋友
5两三人一组合
★难点：手控
5组织游戏：合作运球
作运球。
球能力，手和脚的
6组织游戏：直线曲线
6小组合作运协调配合。
运球
球。
球。
7组织游戏：运球接力
7多人合作运
1．教师
1．认讲解方法与真听教师游戏：老狼老狼几点了。方法：每人手持一球，游戏开始规则。
讲解。
1
1
1
7
1
1
2
进甲同学背对大家，当老狼在前面运球前进，其他同学运
2．一组
2．注球紧随其后，后面的同学齐声喊“老狼老狼几点了，”老师学生示范。
意同学示答“几点钟”经若干次后当老师喊到六点时，老狼转身向后
3．学生范。
追拍他同学，其他学生向预设的（罚球区）家中跑去，当分组进行游
3．各跑到“家”中则安全了。
戏。
组由小队
4．小结长组织进游戏情况。
行游戏。
1．教师带领学
1．放松舞蹈《秧歌扭起来》。
2．整队
恢复身心
3分钟
小结本课。
3．布置课后作业。
4．收还器木才。
5．师生再见。
生扭秧歌
1．学生
★
进行放松
队小结本课。
置课后作业。
师回收器木才。
5．宣布下课。
自由站位随★
教师做扭秧★
2．学生★．
谈谈本课的
★1
★★★
1
3．协助★★
2
教师回收器
★★★★
4师生★★
再见。
2．整歌动作。
3．布收获。
4．教木才。
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