3.发展前滚翻能力的练习与游戏优秀教学设计范文

教学设计

学 科

教 师

课题名称

学情分析 由于四年级的学生，活泼好动，兴趣难持久，自我约束能力不强，对体育课的认识不足，加上体育室外课干扰因素多，体育教师在进行教学时会遇到很多困难，特别是在组织教学方面，有的教师会感到束手无策，因而严重影响教学质量，教学任务也很难完成。但学生对体育活动有一种好奇和新鲜感，他们的模仿能力较强，尤其使对新学技术动作的第一印象特别深，对体育兴趣是从模仿开始的，并在愉快的体验中加深和发展。因此，要让学生真正投入到体育课堂中来，就要求教师多动脑、多引导、多激励，抓住学生的兴趣，从学生的直观入手，让学生感到体育活动和体育课的乐趣，这样才能起到事半功倍的效果。

教材分析

在实施新《课程标准》发展素质教育的今天，体育的课堂教学不再是传统单调、枯燥体育

吕云峰

1.前滚翻

2.游戏：障碍跑

年 级

单 位

四年级

教学形式

广汉市雒城一小

的学习氛围，而是要通过教学让学生充分展示、体现自我。特别是对小学生来说，通过音乐与游戏的有机结合进行体育教学，提高学习兴趣，达到教学目的，已逐步成为体育教师一种行之有效的教学手段。

教学目标

1、

使学生初步了解体育锻炼对身体健康的影响，知道一些保护自身健康的基础常识，教

育学生热爱生命、关心健康。

2．

使学生学会一些基本运动、游戏和韵律活动的方法，培养正确的身体姿态，发展身体素质和基本活动能力。

3．

使学生感受和体验到参加体育活动的乐趣，具有活泼、乐观、愉快的情绪和积极参加体育活动的态度，培养同伙间友好相处、团结协作的精神。

4．

使学生了解做操的好处及简单的安全常识，初步懂得一些个人卫生与健康的常识和方法，逐步养成正确的身体姿势和良好的生活习惯，学会与同伴友好相处，培养互相关心的优良品质。

5．

培养荣誉感和责任心，对学生进行爱国主义和集体主义，良好道德的教育。

教学重难点

重点：滚动圆滑，直线滚动

难点：蹬地有力，头后部着垫

教学策略：

建议：

1、信息技术手段的使用

（课件，视频等）

2、巧创方法，提高学生效果

3、巧设情境和场地，提高教学效果

4、利用口哨和手势，规范课堂常规习惯

教学过程与方法

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

开

始

阶

段

一、课堂常规

1．集合整队，检查人数

2．师生问好

3．宣布本课内容及要求

4．安排见习生

一、慢跑

二、徒手操：

1.头部运动

2.肩部运动

3.髋部运动

4.膝关节运动

5.踝腕关节运动

组织：

xxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxx

▲

要求：集合站队要做到快、静、齐。

准

备

阶

段

一、复习稍息立正向右看齐

1、进行课堂常规教育，明确课堂要求。 2、排体育课队形，调整学生站位，并组织学生进行队列练习——稍息、立正、向右看齐、下蹲。

教师带领学生蛇形跑

组织：四列横队，体操队形

xxxxxxxx

xxxxxxxx

xxxxxxxx

xxxxxxxx 积极参与队列练习

▲

积极投入小游要求：动作到位，集中注意活动、戏活动，明确游戏方力，专心练习。

法，思想集中，反应

迅速、能熟练做出稍

息、立正、向右看齐

要求：动作到位，集中注意的动作。

对自己充力，专心练习。集中注意力满信心，勇于纠正同听讲，遵守课堂常规，不讲学的错误动作、学会话打闹。 坚持，加强自我控制 能力。

基

本

部

分

阶

段

一、前滚翻

动作方法：由蹲立开始，两手撑地，重心前移至两手上，同时两脚蹬地，提臀、低头含胸，顺势经后脑勺、肩部、背部、臀部向前滚动，上体及时跟进，手抱小腿成蹲立（团身）

（口诀：两臂撑垫成蹲撑，两腿蹬直快低头，团身滚动像圆球。）

二、快乐游戏：

障碍跑接力

1，教师示范前滚翻，讲解前滚翻的动作要领

2，抽学生做，教师点评

3，学生练习

1. 介绍方法与规则，强调安全注意点

游戏的规则要求

讲清楚，让学生听

明白、组织学生投

入到游戏活动中

去、对游戏中出现

的问题，立即纠

正、引导学生正确

参与游戏、以小组

进行相互比赛，评

价优秀的小组，加

以表扬，鼓励，提

高学生的积极性。

要求“快、静、齐”。

及时纠正练习中出现的错误，邀请学生上台展示动作，并点评。

及时鼓励学生，提高学生的积极性，对于个别学生耐心地指导。

2. 组织：

四列横队，体操队形

xxxxxxxx xxxxxxxx ▲

xxxxxxxx xxxxxxxx

组织：

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▲

▲

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O

O

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O

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x

O

O X

x

O

O X

x

O

O X

x

O

O

结

束

阶

段

器材：

一、放松

徒手操

二、课堂小结

三、宣布下课，师生再见

四、收器材

组织：四列横队，体操队形

要求：动作到位，集xxxxxxxx 中注意力，专心练xxxxxxxx 习。

xxxxxxxx

xxxxxxxx

▲

体操垫4块

标志桶4个

小跨栏架8个

钻架4个

单位：雒城一小 姓名：吕云峰 日期:2018年5月12日