1.基本部位操第一~四节ppt专用说课稿内容

体育教案——体操

南营镇中心小学 张永兵

教

学

教

学

通过队列和体操队形的训练和教育，帮助初一学生树立坐、站立、行走、跑步等正确的姿势，使松散的集体成为有组织、有纪律令行禁止的集体，并为今后体育教学的正常开展做好铺垫。

顺时教学内容

组织教法与要求

练习次数

开

1、根据班级人数、性别、身高

练习时间

内

队列队形练目

容

习

标

序

间

一、组织班级课情况，站成五列始

堂队形

5′

部

分

横队。

队形：x x x x x 二、宣布本次课x x x 的内容与目标

x x x x x x x x

x x x x x x x x

x x x x x x x x

x x x x x x x x

一、队列练习

组织：五列横队

1、立正

队形：同上

教学重点：

①身体正直

②重心上提

③手臂位置教学方法：

1、教师介绍动作

要点，后口令指挥学生练习

2~3

正确

④眼有神

2、稍息

2、教师针对发现

问题如：扣肩含胸、身体左右倾斜、撅臀等情况

1-

2分钟

教学重点：

①上体保持进行讲解示范。

立正姿势

3、提出要求，分3次

基

②出脚方向组练习，教师或

和距离正确

小组长逐个纠

③重心在两正，巡回指导。

脚之间

35

教学方法：同立正

3、整齐：向教学方法：

右看—齐

教学重点：

①转头迅速1、按要领反复练

习转头

2、教师逐个纠正，指出问题。教师首先到基准学生的正前方，

2次

5次

本

一致

②碎步调整

看齐快

③前后对正，纠正其方向和立正姿势，然后回到原位下达口令。

3、按组分开练习，组长纠正，教师检查。

左右一线

④间隔跳高

符合要求

部

4、报数

4、集体连续做看

齐动作，看齐后可令基准学生向前一步或半面向左，向右转，学生再练习看齐，教师再纠正学生的方向和身体姿势。

休息1分钟

教学重点：

①报数准确

迅速

②声音短促

宏亮

分

5、解散

教学方法：

1、练习短促宏亮

地报数。

动作要点：听到2、反复练习转头4方

口令后，迅速离报数，

开原位，

位

3、通过“报数游

戏”练习，（如

6、集合

“1、2、3”改为

教学重点：

①快—全体集合学生跑步要“3、2、1报数；

用不相同动物名称报数；报数时

快，基准学生和不许报有5的倍排头站位要快，数数字。

看齐要快，

②静—集合时不说笑，不打闹，

稍息时，先立正，

然后迅速离开原位，

6

③齐---左右看

齐，前后对正看教学方法：

齐，队形整齐。

1、讲解集合的方

法，要求和集合的手势变化。可

利用口诀讲解动作，便于学生记

7、向左（右）忆，“三快、一转

教学重点：

①转体时上体齐、不说笑，”

2、教师原地不断5 变换方向练习集

正直，重心稳。

合（横、纵队集②轴心脚明确

合）随时指出问③方向正

题改进，

④两腿挺，并腿3、教师在跑动中4 齐

变换集合位置和方向，还可分男女比赛

教学方法：

8、齐步---走

1、示范讲解动作教学重点：

方法。

①精神面貌---2、进行分解教精神饱满

学，听到“分解②第一步---大动作向左（右）而有力，是向前转---”的口令迈出去的

后，按照向左③臂的动作---（右）转的动作

自然摆臂

④上体----正直

⑤步速均匀中速行进

方法，转向左（右）方；听到“二”的口令后，后脚迅速靠拢前脚成立正姿势。

3、集体完整练习，在统一口令下集体练习，及时纠正动作，

4、分组练习教学比赛，提高练习兴趣。

教学方法：

1、

示范讲解动作要领。

2、练习原地摆臂：a、分解练习、b、由慢到快连续摆臂练习。

3、原地臂腿配合练习。口令：“原

地踏步---走！”听到口令后，原地踏步，两臂按要领自然摆动。

4、分组练习齐步走和立定。教师、小组长分别检查纠正动作。

5、集体统一练习齐步行进和立定。

结束部分

教师指导学5 组织：成五列横队

生小结、答疑；队形：同上

布置下课作业。

要求：调动起学生学习的积极性。