2.双摇跳优秀教学设计内容｜教案在线预览

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教材1、各种方式的跳绳2、游戏：两人三脚跑1、认知目标：使大部分同学初步了解跳绳的作用和游戏的特点。2、技能目标：掌握绳的各种跳法和游戏的规则，促进速度、力量、灵敏、耐力等身体素质。3、情感目标：敢于大胆创新，培养团结协作的集体主义精神。教学重点时间分配花样跳绳运动负荷课的内容1、体育委员整理队伍，

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所属课文：2.双摇跳

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2018-04-13 09:25:00

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学校：韶关市翁源县江尾镇中心小学

2.双摇跳优秀教学设计内容

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2018-04-13 09:25:00

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关键词：2.双摇跳优秀教学设计内容

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教材

1、各种方式的跳绳

2、游戏：两人三脚跑

1、认知目标：使大部分同学初步了解跳绳的作用和游戏的特点。

2、技能目标：掌握绳的各种跳法和游戏的规则，促进速度、力量、灵敏、耐力等身体素质。

3、情感目标：敢于大胆创新，培养团结协作的集体主义精神。

教学

重点

时间分配

花样跳绳

运动负荷

课的内容

1、体育委员整理队伍，检查人数，向教师报告

2、师生问好！

3、宣布本次课教学任务、整理服装、报数。

4、队列练习：立正

、稍息

、看齐

、报数。

5、教学组织：成四列横队。

次数

时间

指导与练习法

教学组织：：成四列横队。（如图）

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教学要求：精神饱满，声音洪亮，做到快、静、齐。

难点

游戏的组织

课时

目标

重难点

课的

顺序

一

3 1 3 二

4 拍手操

1、头部运动

2、伸展运动

3、体侧运动

4、腹背运动

2*8 5、弓步压腿

6、跳跃运动

7、踝、腕关运动

4 教学组织：四列横队成体操队伍站立。（图示一）

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教学要求：手臂、上、下、侧面要伸直、边示范边提要求。

教学方法：先示范后讲解、边示范边提要求、学生听口令集体练习。

1、热身跳绳

（半分钟单摇绳）

你追我赶，坚持不懈

2、各种方式的跳绳：① “8”字交叉跳② 双脚交替跳③ 两人跑④ 跳长绳

积极参与

12 分

钟

2--3 三

组织形式：③

④

△

教法：① 两人一组，一人跳，一人做评委，然后交换。

② 每大组选出一名优胜者与其他组比一比，决出最后的冠军

组织形式：

③

④

△

①

②

12’

教法：① 提出绳贩一物多用性，让学生自已去思考更多的跳法。

②以组为单位，各组队员轮流展示自己的本领，然后推选一名同学展示小组的成果。

③各人选择一种适合自己的跳法进行学习。

④ 教师给予充分肯定，提出课后要求。

教法：① 教师与学生共同示范，讲解动作要领。

②学生按比赛要求练习一12’

次。

③学生开始比赛。

④学生用自己认为跑的最快的方法再比一次。

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教学要求：身心充分放松。

12 分

钟

游戏：两人三脚跑

2--3 四

4 1、放松运动

（1）手臂放松

（2）腿部放松

2、小结本课：

3、宣布下次课教学内容和课外练习内容。

4、收拾器材：布置学生收拾器材。

4 场地

器材

短绳学生自备

长绳2根

运动量

预计

平均心率135次/分

关于本教案的常见问题

Q：2.双摇跳优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.双摇跳》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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