3.发展前滚翻能力的练习与游戏优秀教案说课稿｜教案在线预览

资料摘要

发展前滚翻能力的练习和游戏设计者：冉军/蔡家小学校小学合作者：周春浩课发展前滚翻能力的练习和游戏课第一课时课型教研课题时学习目标的表述：1、学生掌握前滚翻动作，大多数学生能做设置的依据：出提臀低头，身体个部分依次着垫，两腿并紧，抱腿起来的前以新课标为依据，遵循“以人为本,健康第一”的指导思想，以发展

资料类型：教学教案文档

所属课文：3.发展前滚翻能力的练习与游戏

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-02 11:59:00

来源学校

学校：重庆市江津区蔡家小学校

3.发展前滚翻能力的练习与游戏优秀教案说课稿

未知

2018-05-02 11:59:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：3.发展前滚翻能力�…优秀教案说课稿

正文

发展前滚翻能力的练习和游戏

设

计

者：冉军/蔡家小学校小学

合作者：周春浩

课发展前滚翻能力的练习和游戏

课第一课时

课型

教研课

题

时

学习目标的表述：1、学生掌握前滚翻动作，大多数学生能做设置的依据：

出提臀低头，身体个部分依次着垫，两腿并紧，抱腿起来的前以新课标为依据，遵循“以人为本,健康第一”的指导思想，以发展学生滚翻动作。多数同学能连续做两次前滚翻。

为本，培养学生创新精神和实践能力。师生共同愉悦的学习，活动氛围。

2、发展学生的灵敏性、柔韧性、协调性和身体的平衡能力。

结合教材特点和小学生心理、生理特点，通过多种手段激发学生参与体3、学生活动中愿意展示自己，也愿意同伴合作交往，积极配育活动的兴趣，充分发挥学生的主体作用，使学生充分感受体育运功的合乐于参加游戏活动，在游戏中发展奔跑能力与身体的灵巧性快乐；在活动中培养学生自主探讨，互相合作和克服困难的能力，为学和积极进取的精神。

生的健康成长打下良好的基础。

评价任务的设计：

设计意图：

重点：根据学生的情况和教材的特点制定了课的重点是两腿夹难点：是动作协调连贯。

紧，抱腿起。

教

学

设

计

课堂

结构

动

学习活组织形式与评价标准

教师活动

时间

目标次数

完成情况

评价与反思

准备部分

主体部分

1.体委整队、报告人数

2.精神饱满、注意力集中、做到快、静、齐

运动员入场

1、2分钟快乐垫上运动

2、垫子操

3、模仿同学快乐运动

（劈叉等）

三、游戏

①天地人

②不倒翁

四、前滚翻成

重点：动作连贯团身紧

难点：方向正

1、听音乐准备操

2、学生观察、跟练准备操

3、组织：成四列横队集合

1、与学生交流，消除紧张心理。

2、说明课的任务

3、教师示范、提示

4、师生同跳同练

评价：

集合做到静、齐、

快，认真听教师讲解。

教法：

1、教师讲解示范

2、教师巡回指导、及时评价

学法：

1、学生观察、思考

1、分成四组

1）

让学生在垫子上自由做各种滚翻。

2、集体练习

2）教师讲解与示范

3、小组展示表演

要领：蹲撑、提踵、屈臂、低头、提臀、蹬地、收4、分组练习

5、组织：

成二列横腹团身、头后、颈、肩、背、腰等依次过垫，屈腿团身。（口诀：一蹬二撑三低头，团身滚动像皮球。

队分散

3）前滚翻成坐撑（直腿坐）

4）完整练习

8 1次

28′

8次

完成目标2

完成目标1 2

延

伸

部

分

五、赛龙舟

重点：步调一致

1、放松

2、教师小结

3、回收器材

1、6人一组搭肩

2、12人一组

3、2人一组垫上

组织：四列横队

要求：尽情放松

愉悦身心

交流体会

分享喜悦

归还器材

5）根据情况增加难度的练习

1、教师讲解示范

2、原地小组练习

3、小组练习比赛

1、放松活动

2、颁发：动作奖、智慧奖、合作奖

3、小结：说说前滚翻和赛龙舟的技术要点。

4′

2次

完成1

安全

措施

1、课前检查所用的场地和器材，消除安全隐患

2、课中强调安全，保持合适的练习空间和距离

场地

器材

作业/拓展

1、小垫子30

2、录音机1台

关于本教案的常见问题

Q：3.发展前滚翻能力的练习与游戏优秀教案说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.发展前滚翻能力的练习与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

3.发展前滚翻能力的练习与游戏优秀教案说课稿