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前滚翻刘常兰时间教学内容教学目的第八周第四节1、技巧:前滖翻2、游戏:障碍赛跑1、通过本次课的学习,使学生学会前滖翻的动作,掌握动作要领。2、通过练习,发展学生身体的柔韧性、平衡感和协调性等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神,发展学生奔跑能力。课时一课时顺序准备部分教学内容场地教师活动1、教师

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3.发展前滚翻能力的练习与游戏教学设计范文

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3.发展前滚翻能力的练习与游戏教学设计范文

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正文

前滚翻

刘常兰

时间

教学内容

教学目的

第

八周

第四节

1、技巧:前滖翻

2、游戏:障碍赛跑

1、通过本次课的学习,使学生学会前滖翻的动作,掌握动作要领。

2、通过练习,发展学生身体的柔韧性、平衡感和协调性等素质。

3、培养学生团结协作和集体主义精神,发展学生奔跑能力。

课时

一课时

顺序

准

备

部

分

教学内容

场地

教师活动

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。

4、师生一同练习。

1、教师讲解动作、方法和要领。

2、教师做分解动作要领示范。

学生活动

1.

学生站四列横队。

2.

学生认真听讲,注意观察。

3.

听从指挥,注意力集中。

4.

学生充分活动各关节。

数

1

1

2 时

10 强

小

一、课堂常规

组织:

1、整队、师生

× × × × × ×

问好、报告人× × × × × ×

数、检查服装。

× × × × × ×

2、宣布本课× × × × × ×

内容和任务,安排见习生。

◎

二、准备活动

1、队列:立同上队列

正、稍息。

四列横队

2、武术操。

3、专项准备活动。

一、技巧:

前滖翻

重点:滖动要圆滑,两手及时推垫子。

难点:团身紧。方向要正。

组织:

ΟΟΟΟΟΟ

× × × × × ×

◎

× × × × × ×

ΟΟΟΟΟΟ

基

本

部

分

1、学生认真听老师讲解。

2、学生集体练习。

3、学生分3、教师个别指组练习。

导。

4、精神饱4、找学生表演。

满,动作整

齐一致。

4 / 8

18

中

二、游戏

障碍跑

规则:

1、游戏者应在比赛中完成所规定的动作。

2、小裁判评定动作正确与否。

3、每个队员的比赛次数相等。

结

束

部

分

场

地

器

材

一、放松。

二、小结。

三、下课。

小垫子25块。

四个标志物。

四个小圆圈。

组织:

++++

□□□□□

Ο

Ο

Ο

Ο

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

组织:

同上队列

四列横队

1、教师讲解游戏要求和规则。

2、学生练习

比赛。

3、教师作胜负评定。

1、学生认真听讲。

2、学生分组比赛。

3、注意安全。

2 / 3

9

中

1、总结本课情况。

2、下课。

1、认真听讲。

2、下课。

1 3 小

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