4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛教案教学设计

教学设计

本节课以

“健康第一”为指导思想, 充分调动学生积极思维，培养学生的实践能力和创新精神。

教材分析：

本课是第一课时，使学生初步掌握双手胸前传接球的基本技术，本课预计学生能积极参与活动。

学情分析：

四年级学生心理特征方面大多好奇心强、想象力丰富，在学习中表现出好奇、好新、好问，随着生活常识与文化知识的积累，具有一定的思考能力。

教学目标：

1.认知目标：学生能掌握双手胸前传接球的简单动作。

2.技能目标：学生通过学习。80%学生掌握双手胸前传接球的技术动作

3.情感目标：发展学生速度，灵敏，协调及团结合作的综合能力。

教学重难点：

重点：蹬腿、伸臂、拨球。

难点：上下肢协调配合和手对球的控制支配能力。

六、教法：本节课我将采用讲游戏比赛法,讲解示范法，分组练习法来组织教学。

学法：引导学生相互看一看，比一比，学一学，练一练，培养学生自主学习能力

教学流程：共分为三个阶段

第一阶段

激发兴趣、活跃气氛（12分钟）

（在基本部分，我通过问题导入，游戏比赛进行热身，达到活跃课堂氛围的目的）

第二阶段

讲解示范，初步掌握技术动作，巩固练习（23分钟）

（在准备部分，我通过讲解示范，学生练习，使学生掌握技术动作，心率到达140，达到课堂教学的效果）

第三阶段

放松总结（5分钟）

（在结束部分，我通过音乐放松操使学生身体达到放松的效果）

双手胸前传接球和游戏

教学1.

游戏：集合与解散

重点

内容

2.篮球双手胸前传接球

难点

教

学

目

标

顺序

准

备

部

分

蹬腿、伸臂、拨球

上下肢协调配合和手对球的控制支配能力

场

地

器材

篮球场地一块

篮球33

1.认知目标：学习与了解原地双手胸前传接球的动作方法及正确掌握篮球原地双手胸前传接球的正确手型。

2.技能目标让学生学好原地双手胸前传接球技术动作、巩固，以及通过游戏篮球接力来提高学生球性。

3.情感目标：在学习中树立良好的意志品质，主动学习、敢于展示自己，以及培养学生密切配合，团结协作的集体精神。

教学内容

1、课堂常规

（1）体育委员整队报告人数；

（2）师生问好，宣布课的内容；

（3）安排见习生

2、宣布内容和要求

时间

5 分

钟

教师活动

1.常规检查，师生问好。

2.宣布内容，提出要求。

3.讲解清晰，保证热身运动有序进行

。

学生活动

1.体委整队，师生问好。

2.仔细听，明确内容和要求。

3.在指定地点在老师带领下进行热身练习。

组织要求

组织：图一

××××××××

××××××××

○○○○○○○○

○○○○○○○○

▲

要求：快、静、齐，

精神饱满！

顺序

基

础

部

分

准

备

部

分

教学内容

1.热身

2.徒手操

（1）头部运动

（2）肩关节运动

（3）扩胸运动

（4）腰部运动

（5）膝关节运动

（6）手腕踝关节运

（7）辅助练习动作

游戏：集合与解散

游戏规则：

当听到老师喊解散的时候，学生四处散开，老师则找到新的位置吹哨集合，学生快速到老师指定的位置集合，老师在规定时间内看学生能不能迅速排好队形。多个方向解散集合。

学习双手胸前传接球的技术动作

时间

8

分

钟

22 分

钟

教师活动

1.观察学生跑步情况。

2巡视，看动作是否到位

1.教师讲解游戏方法和规则。

2.协助、指导学生进行比赛

3.调动学生的积极性，活跃课堂气氛。

4.注意学生的安全

1.教师讲解动作要领并示范

2.学生观察后练习

3.教师巡视指导、评价

4.鼓励学生积极参与，努力展示自己

5.优秀生展示，

6.师生共同谈感受

学生活动

1.体育委员领跑

2委员喊口令

3.认真做徒手操

1.认真听讲解。

2.积极参与游戏。

3.快乐合作，团结完成游戏。

1. 听清教师的要求。

2.按教师的编队进行集合。

3.在小组长的带领下进行练习。

4.相互提示，改进动作。

5.主动探究

停车不压线的技巧。

组织教法和要求

如图一

要求：遵守游戏规则，注意安全

组织：

●

●

→

●

●

→

●

●

→

●

●

→

▲

要求：

积极主动，大胆尝试

组织：

准

备

部

分

22 分

钟

★★★★★★★

★★★★★★★

▲

★★★★★★★

★★★★★★★

要求：认真听讲，跟着模仿

要求：

1、动作正确

2、积极主动地参与练***胆展示自己。

组织：

★★★★★★★

★★★★★★★

▲

★★★★★★★

★★★★★★★

结

束

部

分

一、

放松操

二、小结

三、下课

5 分

钟

1.放松操

2.师生互评

3.安排学生收房器材

4.师生再见

1.学生模跟着老师组织：

做放松练习，学生一★★★★★★★

定要充分全身放松。★★★★★★★

2.认真做放松操

★★★★★★★

3.师生告别

★★★★★★★

▲

要求：快、静、齐，全身心放松。