第一节 篮球课件配套优秀教案设计

水平二·四年级《篮球原地运球》课时教学计划

上课年级：四

年级 授课教师：杨扬

教学内容：篮球原地运球

课时：1 教

1.通过教师的讲解示范使90％的学生了解五指自然分开，用手指和指根部位接触球，以肩为学

目

轴，通过手指

手腕用力按拍篮球上部原地运球动作技术概念。

标

2.通过教师讲解示范、学生分组学练的过程，使80％的学生能基本的完成以肩为轴，五指自然分开

手腕放松，自然下压的动作，20％的学生能做到以肩为轴通过手指

手腕自然用力的按拍球且协调的练习高低运球。

3.通过各种练习及游戏，发展学生的协调性和灵敏素质以及团队意识。

4.通过学生的轮流学练活动方式来培养学生的组织协调、沟通交流以及团结协作的能力。

重以肩为轴，指根部位接触球

掌心空出，通过手腕

手指自然用力按拍篮球上部。

点

难指根部位接触球

掌心空出

点

教学

教学内容

教师活动

学生活动

设计意图

阶段

语言亲切，营造良

一、语言富有好氛围，引入情景

组织：学生成四列横队

热情

有趣

站立

利用教师语言

引导，引入情景激开

发学生对教学内容

x x x x 的兴趣，增强教学

讲解游戏方法与 x x x x 趣味性

始

二、游戏；“报要求

x x x x

数成团”

组织学生进行游 x x x x

戏

x x △ x x

x x x x 通过游戏热身部

x x x x 跑，充分舒展身体，

x x x x 活动各关节关节，

学生通过游戏进 x x x x 达到充分热身目

三、专项准备活行热身活动，同时 x x x x 的。

分

动

便于教师了解学

生的基本运球动认真听、看、练精神饱满

6’

作

组织：散点练习

运动负荷

时次强间

数

度

1

小

1

小

若

干

中

1

1

3

1

基

本

部

分

30′

原地运球练习

1.教师讲解要求， x x x x x x x {一}集体原地引导学生积极参 x x x x x x x 运球练习

与认真练习

x x x x x x x

x x x x x x x

学生按分组完成

{二}分小组练任务学习并每一 xxxxxx xxxxxx 习

组选一名小组长

带领

xxxxxx xxxxxx 教师巡视指导。教

师点评鼓励。

Δ

{三}分小组展组织学生按要求组织：散点

小组4列横队

示

展开小组教学与

练习

学生互评，教师点要求：

评鼓励。

1.仔细学练动作

2.认真听讲，小组活动中

认真教，仔细观察学习。

互相帮助，共同进步

{四} 运球接力学生分2对

男女3.勤于思考

比赛 生各占一半

进行

行进间的运球接

力比赛

xxxxx xxxxxx xxxxx xxxxxx Δ

要求：

1.学生认真完成比赛

2.团结互助

集中精神

3.认真听要求和规则，按要求安全有序开展比赛

通过老师的动作示范和语言讲解学生对动作进行学练。

培养学生观察能力和模仿学习的能力

利用情景模式的小组学练，学生通过交流合作帮助学生全情投入，有效掌握动作。

在以上过程中，通过学、教、练、让学生潜移默化的掌握篮球原地运球技术动作，达成本次课的目

培养学生挑战自我，坚持到底的意志品质及合作

20

2

3

若

干

中

若

干

中

上

一、放松活动

结

束

部

分

二、评价总结

4’

1.带领学进行放松活动

2.评价小结

表扬激励学生

3.布置课后内容

4.师生再见，下课

要求：

1.遵守纪律，认真听讲

2.积极放松

充分放松身身心

2 1 培养学生集体意

小

识，发挥学生的主

观能动性

利用小游戏回收器1 1

材，同时培养学生

小

团结协作的集体精

神

1 1 器

材

预计

运1.平均心率：130±5次/分

动 2.练习密度：55%～ 65%

负

荷