4.跳骆驼教学目标设计｜教案在线预览

资料摘要

第6部分学***二学习目标：小组合作在游戏中完成跑的练习. 学习内容：队列练习游戏：老鹰抓小鸡接力重点：在游戏中学会相互的合作完成练习难点：提高小组合作的效率学习步骤：一、队列练习、提高团体的认识教师活动：1.教师提出队列练习的要求2.讲解队列练习的方法3.组织队列练习学生活动：1.知道队列练习的方

资料类型：教学教案文档

所属课文：4.跳骆驼

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

146

下载次数

更新时间

2018-04-21 20:28:00

来源学校

学校：凌海市翠岩镇九年义务教育学校

4.跳骆驼教学目标设计

未知

2018-04-21 20:28:00

146

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：4.跳骆驼教学目标设计

正文

第6部分

学***二

学习目标：小组合作在游戏中完成跑的练习.

学习内容：队列练习

游戏：老鹰抓小鸡

接力

重

点：在游戏中学会相互的合作完成练习

难

点：提高小组合作的效率

学习步骤：

一、

队列练习、提高团体的认识

教师活动：1.教师提出队列练习的要求

2.讲解队列练习的方法

3.组织队列练习

学生活动：1.知道队列练习的方法

2.积极的进行队列练习

组

织：

纵队和横队

二、

小组合作、完成练习

重

点：在游戏中学会相互的合作完成练习

难

点：提高小组合作的效率

教师活动：1.把全班分成人数相等的六小组

2.提出小组进行老鹰抓小鸡的的要求

3.组织游戏老鹰抓小鸡

4.提出游戏的要求

5.组织学生布置游戏场地

6.组织游戏

学生活动：

1.在小组中民主的选举小组帐

2.在小组长的带领下进行小组合作的游戏

3.小组合作布置场地

4.在小组中决定接力的顺序

5.进行游戏

组

织：以小组为单位练习

三、放松身体、愉悦身心

放松操：

1、肩关节运动

2、俯背运动

3、跳跃运动

4、整理运动

组织：成四列横队散开—走

1、课后小结

2、安排回收器材

3、师生告别

2、安排回收器材

3、师生告别

课后小结：

这节课出现了几个问题，我对其做了深思，以便能更好的上下节课。1，在常规中，体委的整队的时间应该紧凑。加强同学们的常规练习。2，在进行反口令的练习时可以采用小组间的比赛。3，在进行游戏“贴烧饼”的时候在对蹲着的同学的处理手段可以灵活。应该让其他参加游戏的同伴都知道，这样可以相互的督促。4，在进行自然地形跑的时候，教师在讲解跑的要求应该明确。这包括：A，小组长的职责。B，奔跑的速度和时间，同时要求认真的听教师的讲解，这样才能使得学生在艰苦的环境中更好磨练，锻炼自己的意志。

关于本教案的常见问题

Q：4.跳骆驼教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.跳骆驼》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

4.跳骆驼教学目标设计