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趣味游戏：传球接力 班级：四年级（2）班 宝兴县实验小学 彭学新 达成目标教学内容教学顺序顺时序间情景导入篮球操顺序时间达成目标教学内容教师指导学生学习1、通过趣味传球游戏，让学生体验双手传球的基本动作及运动的快乐。2、发展学
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4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛板书设计及设计说明
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关键词：4.原地双手胸前传�…板书设计及设计说明
正文
趣味游戏：传球接力
班级：四年级（2）班 宝兴县实验小学 彭学新 达成
目标
教学
内容
教学
顺序
顺时序
间
情景导入
篮球操
顺序
时间
达成目标
教学内容
教师指导
学生学习
1、通过趣味传球游戏，让学生体验双手传球的基本动作及运动的快乐。
2、发展学生上肢及腰腹力量和身体的协调性，灵敏性。
3、通过传球游戏的教学，激发学生篮球运动的兴趣，培养学生自主、探究和合作的学习意识。
趣味游戏：双手传球接力
重点
难点
伸臂前拨
屈肘球靠胸
场地篮球46个、球场一器
材
个
情景导入-——球操，两人互传接球、自主抛球——趣味接力赛——放松评价
达成目标
教学内容
一、情景导入
教师指导
导入课堂
激发兴趣
提出要求
放飞希望
激情领做，语言提示
学生活动
集合做到快静齐
认真听讲，注意力集中
精神饱满
组织：四列横队（前后左右隔点）
积极模仿，精神饱满，认真练习
4明确学习目标，激分发上课欲望
钟
安全提示
熟悉球性，激发8兴趣，热身，为下分一步学习做好准钟
备
二、球操
三、自主抛球、两个学生互相传球
传球接力
12分钟
10分钟
体验双手传接球的基本方法，体验合作学习的快乐
体验简单的传接球动作，体验自主、合作学习的快乐
发展身体，激发球趣，培养集体注意精神
四、转身传接球
1.
------双手胸前传球逐一进行
（四个小组同时进行)
五、胯下传接球和头顶传接球相结合
1.胯下传接球
-----弯腰双手胯下传接球，依次进行
2.
-----头顶双手传接球，依次进行
六、教师小结
1.
激情奖励
2.
激情鼓舞
3.
激发兴趣
4.放飞希望
讲解游戏规则和要求，并进行示范，安全提示
巡回指导
积极鼓励
讲解游戏规则和要求，并进行示范
安全提示
巡回指导
积极引导
组织如下：每小组成体操队形站立
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组织：
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Ο
团结协作，积极进取
遵守规则，
注意安全
课堂小结
5分钟
1.
放松心情，调节身心
2.
发展学生自我认识、自我评价的能力
3..回收器材
师生共乐
分析、点评、鼓励、激励
四列横队集合站位
1.鼓励学生踊跃参与
自评、互评，谈感受和收获
2.下课，师生激情再见
文档信息
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