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小学美术姓名:王文雅单位:惠济区固城小学(教案)教学内容:我心中的太阳教学目的:1、丰富学生关于太阳的知识,拓宽学生的视野,激发学生的想像力、创造力,同时培养学生发现美、创造美,提高审美能力。2、通过太阳五官及光芒的多种设计和表现,培养学生的个性和创新精神。教学重点:发挥想像力,表现出造型各异的太阳
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第3课 太阳优秀教案内容
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关键词:第3课 太阳优秀教案内容
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小学美术
姓名:王文雅单位:惠济区固城小学
(教案)
教学内容:我心中的太阳
教学目的:
1、
丰富学生关于太阳的知识,拓宽学生的视野,激发学生的想像力、创造力,同时培养学生发现美、创造美,提高审美能力。
2、
通过太阳五官及光芒的多种设计和表现,培养学生的个性和创新精神。
教学重点:发挥想像力,表现出造型各异的太阳。
教学难点:太阳五官及光芒的多种造型和富于个性的色彩变化。
教学准备:
教具:太阳图片、课件、录音机、范画工具等。
学具:油画棒、水彩笔、水粉纸等。
教学过程:
一、
导入激趣。
1、谜语:圆球红彤彤,挂在天空中。雨天看不见,晴天就出现。
(太阳)板书课题。
出示太阳图片,以太阳的语气提问有关太阳的儿歌、歌曲等。
2、
故事《后羿射日》。
二、
以讲故事的方法边讲边范画发出花瓣光芒的太阳(种太阳),使学生理解边思考边画画,画在心中。
三、
欣赏小朋友的画。(课件“小朋友的画)
欣赏之前提示学生:仔细观察,他们种的太阳发出什么样的
光芒,有哪几种颜色。
提问:你最喜欢哪个太阳,为什么?(从太阳的光芒、五官、颜色等方面引导)
四、
讨论画法,学生作画。
1、
小组讨论“怎样种太阳,你想种一颗什么样的太阳?”
2、
看看太阳公公给大家介绍的方法(课件“太阳种子”)。
3、
绘画要求:每个小朋友只有一颗太阳种子,你可要珍惜,并且种出一颗大大的太阳;太阳发出的光芒要跟别人的不一样,有自己的特点。
边看边想(课件“画一画”)想好的就开始画,教师辅导。
五、
讲评作品。
1、展示作品。
“刚才通过大家的劳动,非常有创意性的种出了自己心中的太阳,你最喜欢哪个太阳?你想对这些太阳说些什么?也可以自我推荐说说自己心中的太阳?(个别学生发言)
2、自由讲评。
3、个别发言说说本节课学到了什么。
六、知识延伸,小结。
1、
课件“自然界中的太阳”。
2、
小结。
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