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执教翟凯人内容年级三年级课新授型1、技巧:后滚翻;2、游戏:跑跳接力;知识与能力:让学生了解滚翻必须团身紧,并且增强学生的各项身体素质和平衡能力。为学生的技巧学习打基础。教过程与方法:学1、大部分学生掌握后滚翻正确技术动作。目2、通过游戏练习,发展学生腿部力量和判断能力。标情感与态度:通过创造性练习
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2.后滚翻ppt课件教学实录
未知
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关键词:2.后滚翻ppt课件教学实录
正文
执教翟凯
人
内容
年
级
三年级
课
新授
型
1、技巧:后滚翻;2、游戏:跑跳接力;
知识与能力:让学生了解滚翻必须团身紧,并且增强学生的各项身体素质和平衡能力。为学生的技巧学习打基础。
教
过程与方法:
学
1、大部分学生掌握后滚翻正确技术动作。
目
2、通过游戏练习,发展学生腿部力量和判断能力。
标
情感与态度:通过创造性练习和游戏练习,进行克服困难,勇敢顽强的品格教育,培养团结协作、积极进取的优良品质。
教学重难点
重点:蹬地、推手、团身紧。
难点:滚动圆滑,动作协调。
顺序
教学内容
一、课堂常规:
备
1、师生问部
场地
组织:
教师活动
学生活动
1、教师语言1、学生站时
强
准
××××××要清晰。
队。
×
2、教师讲解2、学生认
5
小
好、检查服××××××课堂要求和真听讲,注分
装。
×
任务。
意观察。
2、宣布上课内容和任务。
◎
3、听从指××××××3、讲解游戏挥注意力×
规则。
集中,进行游戏。
二、准备活××××××4、讲解热身动:1、游戏:抱团
专项准备活动:徒手操
一、1、让学生在垫子上创造各种玩法。
基
2、让学生本
像不倒翁部
练习团身分
滚动
3、传授后滚翻技巧:
蹲撑开始,两腿用力一名同学一个垫子
3、教师演示3、学生认球的滚动讲真听讲动解后滚翻的作方法和动作方法和要领。
要领。
4、学生集
1、让学生自1、学生自由发挥创造己创造动玩法。
作
×
操练习的要4、学生充求。
5、师生一同练习。
分活动各关节。
2、让学生体2、学生学会团身滚动习团身滚作
动
25
中
4、教师做完体练习。
蹬地,低头团身抱腿。
(重点:前滚翻。
难点:两臂撑推用力平均,用头的后部着垫,滚动团身紧,顺势起立。)
4、第一次学习成果展示
5、老师给予指导点评。在进行改正练习
6、第二次展示,给予点评。
整动作示5、学生分范。学生自组练习。
己练习。
6、成果展5、针对学生示给同学的问题给以评价。
改正点评,在让学生继续练习
5、教师给学生个别指导。
6、针对展示,教师给予评价
一、游戏:跑跳接力
规则:
1、双脚依次跳过垫基
子,绕过标每组相同数目、距离相等3、宣布比赛2、学生集的垫子。
结果,让学体比赛。
生胜不骄败
不馁。
1、教师布置的场地练习。
2、教师的指1、学生认导下,学生真听游戏进行比赛。
规则。
本
志桶后跑部
回起点传分
给下一个同学,依次进行。用时间少的队8
中
伍,获胜。
一、放松练××××××结
习;
×
1、跟着老1、总结本次师的要求束
二、小结本××××××课的情况。
进行放松
部
课;
分
三、宣布下课。
×
◎
2、下课,收练习。
器材。
2、下课,收器材。
2
小
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