小足球：脚背正面运球教学设计范文

原原地地双双脚脚踩踩球球教教案案

任课教师

教学内容

教学目标

吴翀昊

时间

2018.5 年级

三年级

六课时

原地双脚左右交替踩球

1、在练习中逐渐熟悉了球性，并且对球的感觉也有了提高

2、体会双脚左右交替踩球的动作技术，协调性和平衡能力得到提高

重点：双脚交换的连贯性

难点：协调性

场地：运动场 器材：足球、标志杆

语言法、完整法、分解示范法、游戏法、重复练习法

教师活动

学生活动

组织与要求

运动量

数

时

强

教学重点与难点

场地器材

教学方法

顺 序

教学内容

准备部

分

基

本

部

分

一、常规：

1、整队、师生问好、检查服装

2、宣布课的内容和任务。

二、热身

1、踩球跳热身

2、热身操

a、头部运动

b、腰部运动c、弓步压腿

d、踝腕关节活动

1、原地左右踏步：左脚稍往右跨，右脚稍右跨

2、球性练习：复习滚动动作

3、复习单脚踩球，练习速度从慢到快。

4、原地双脚左右交替踩球练习：踩球时球在两脚的中间，踩球后脚回到球的侧方

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和内容

1、教师讲解练习内容，并口令指挥学生进行练习

2、语言提示动作要领

1、教师讲解并示范

2、语言提示练习的要求并口令指挥

3、带领学生共同进行球性练习的复习

4、教师组织学生进行自主的复习单脚踩球动作

1、学生站成四路纵队。

2、学生和教师一同做准备活动。

学生在教师的口令下积极练习

1、观察教师动作并模仿练习

2、在教师的带领下共同进行球性练习和单脚踩球动作的复习

3、认真观察教师新动作的传授，并积极模仿

4、练习时注意规组织：四列横队

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要求：服装整洁，快、静、齐

组织：四列横队成体操队形散开

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△

10

弱

25

强

1

5、新授原地双脚

左右交替踩球动

作，讲解并示范

6、巡视观察学生

的练习情况，对

于学生的错误动

作进行及时的纠

正

7、请优秀生出来

展示

8、语言激励，及

时评价

5、游戏：听信号踩9、讲解游戏听信球：学生运球慢慢号踩球的规则，走，听到信号后踩并进行示范

球，比谁踩得稳

10、组织学生进

行游戏

11、进行语言性的安全教育

结一、放松

1、组织学生进行束

放松操练习

部二、小结

2、总结本课情分

况，听取学生反

馈

三、收回器材，宣3、收回器材，师布下课

生再见

教

学回顾

范自己的动作，个别错误动作进行及时的改正

仔细观察优秀生的展示，并能积极的模仿练习

组织：四列横队成体操队形散开

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组织：四列横队

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6、明确游戏的规××××××××

则，并能积极的××××××××

参与到游戏中××××××××

去。

△

1、在教师的带领组织：成体操队形

下进行积极的放要求：充分放松

松

2、参与小结，及时反馈

3、归还器材

5

弱

2