2.后滚翻ppt课件教学实录

后滚翻教案

任教老师：文应君 班级:三年级（1）班 人数：48人

课的

内容

重点

难点

每个动作连起来

上下肢协调配合

1.知识与技能：

引导学生积极参与学习后滚翻教案

的方法,并充分发挥想象力，

创造新的动作。

教学

目标

2.过程与方法：

使学生积极参加到学习中，并大胆向同学展示自己的动作，逐渐

做到连贯的表现和自动化反应。

2.过程与方法：

使学生积极参加到学习中，并大胆向同学展示自己的动作，逐渐

做到连贯的表现和自动化反应。

课的

结构

教学内容

一、课堂常规 教学活动方式与组织措施

次数

时间

后滚翻教案

组织： X X X X X 1.体育委员集合整队，点名 X X X X X X X X X X 2.师生问好，检查着装 X X X X X 3.宣布本堂课的内容，并提出 Y 课堂要求，注意人身安全保护， Δ

避免造成人身伤害

4.安排见习生 准

备

部

分

8 分

钟

二、准备活动

1.关节操 头部运动 肩部运动

扩胸运动

腰部运动 膝关节运动 侧压

手腕踝关节运动

Δ：教师 X：学生Y:体育委员

要求：1.快、静、齐、精神饱满

2.认真听教师宣布课的

内容与要求

组织 :

各

X X X X X 5 X X X X X 4 X X X X X

分

×

X X X X X

钟 Δ

8 教法：

1.学生听从教师口令进行关节拍

活动

2.学生跟随教师的动作进行活动

要求：

1.注意集中听口令进行活动

2.认真进行关节活动，避免在运动中受伤

课的

结构

教学内容

2. 健美操基本步伐

学习后滚翻教案

教学活动方式与组织措施

时间

5

1

分2 次

3 钟

次

分

钟

组织：

X X X X X

20分钟

次数

1.教师讲解动作要领和重点。

X X X X X 2.教师组织学生进行练习。

3.教师对学生动作进行指导和纠错。

4.教师针对学生练习的情况进

基

本

部

分

25

分

钟

行再次的讲解。

5.教师让学生自由练习数次。

6.教师请跳的好的学生进行展示并表扬。

X X X X X X X X X X

Δ

教法: 1.教师组织学生练习动作。

2.教师对学生动作进行指导

若干

次

3.教师让学生自由练习

要求：

1.认真自主练习动作

2.听从教师口令进行练习

结

束

部

分

7 分

钟

一、放松练习

1.听音乐，做放松操

二、集合整队，总结本堂课

三、师生再见，归还器材

组织：

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X Δ

教法：

1.教师带学生做放松操

2.总结本次课的情况

3.教师评价并鼓励学生

要求：

1.保持队形，不能插队

2.队伍中保持安静，积极思考总结本堂课

3.下课,收拾器材并归还

次

1 7 分钟

场地

体育馆、音箱

器材

练习密度：40％左右

预计

心率： 120～130(次/分）

运动

负荷

课后

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